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学习横向展开议论.ppt

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上传人:xxj16588 2016/7/4 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:《人生宝鉴》公布了一个很有意思的调查材料——一个人活了 72岁,他这一生的时间是这样度过的: 睡觉 20年,吃饭 6年,生病 3年,工作 14 年,读书 3年,体育锻炼、看戏、看电视、看电影 8年,饶舌 4年,打电话 1年,等人 3年, 旅行 5年,打扮 5年。大家看了这则资料有什么感触呢, 我们平时该怎么安排时间呢? 1、我们读过哪些有关时间的诗文? 百川东到海,何时复西归。少壮不努力,老大徒伤悲。——汉·乐府古辞《长歌行》少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。——汉·刘向东隅已失,桑榆未晚。——唐·王勃志士惜日短,愁人知夜长。——晋· 傅玄来日苦短,去日苦长。——晋·陆机盛年不重来,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人。——晋·陶渊明年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。——唐·刘希夷莫见长安行乐处,空令岁月易跎—唐·李颀少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。—唐·窦巩莫等闲,白了少年头,空悲切。——宋·岳飞劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。花开堪折直须折,莫待无花空折枝。- ---唐。杜秋娘 2 、这些诗文给了我们怎样的启示? 珍惜时间阅读何为的《论时间》一文,展开讨论分析: 文章论述的中心是什么,各层之间是什么关系? 文章大致是这样的思路: 一、提出论题(第 1段):时间二、分析论题(第 2--5 段):从不同的角度分析时间: ①时间很玄妙。②时间是个谜。③时间不可捉摸。④时间对每个人都是公正的。三、解决论题(第 6--7 段):先联系自己的经历和感受谈时间;最后指出应珍惜时间。 ?1、引论与结论前后呼应并紧扣标题。?2、本论部分由几个分论点组成,呈并列式布局,从几个层面展开论述。“总(引论) ——分(本论) ——总(结论) ” ? 《谈意气》总:人要有意气,有自己的意志和气概,要意气风发。分(并列): ①人有意气,才能有豁达的胸襟。②人有意气,才能千古留名,流芳百世,才能在国家危难之时挺身而出。③人有意气,才能摧不垮,压不倒,追求不泯,意志不衰。总:意气,是成就人生所必需的。——从“为什么”的角度提炼分论点。分析 1、因果分析法 这里的“因”是指分论点, “果”是指中心论点。 在确立了中心论点(果)后,再来分析达成这个结果的原因。