文档介绍：大班环境创设光和影
第一页，共20页。
大主题
《我奇怪 我发现》
小主题
《我掉牙了》
小主题
《纸的故事》
小主题
《亲亲泥土》
小主题
《光和影》
第二页，共20页。
主题《光和影》主题目标
、实验充分感受影子的各种现象，
对光源和影子的关系产生探究兴趣。
、
光源与影子之间的关系等感性经验。
、亲自验证的探究过程，
初步形成尊重事实的科学态度。
第三页，共20页。
主题核心目标
充分感受影子的各种现象，对光源与影子
之间的关系有兴趣。
集体活动目标
，对光源和影子的关系产
生探究兴趣。
2．借助游戏情景，感知光源和物体影子之间的
关系。
3．在游戏和活动中，探究影子的特点。
第四页，共20页。
区域活动目标
，充分感受影子的各种
现象。
、
影子之间的关系。
，并能用简单的符号进行记
录。
第五页，共20页。
科探区的目标及关键经验
目标：
，进一步感知影子的各种现象。
。
。
关键经验：
。
，能积极寻找该现象产生
的原因。
3. 感知物体的透光现象，发现光透过各种物品时会出
现颜色和形状。
，摆弄出各物影像，愿意尝
试合作表演手影戏，并配上简单
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美工区的目标及关键经验
目标：
。
、剪一剪对影子进行创意表达。
。
关键经验：
，用简单的线条勾画出同伴的侧影。
，感知影子造型变
化的美与趣。
3. 尝试自己制作皮影人，学会活动部位相互重叠的
制作技能，并能正确统计所需要的材料。
1. 尝试用简单的线条画出同伴的侧影。
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表演区的目标及关键经验
目标：
能大胆地与同伴进行皮影戏的表演。
关键经验：
，进行简单的皮影表演。
。
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阅读区的目标及关键经验
目标：
，并有良好的阅读****惯。
，并大胆的进行讲述。
关键经验：
，并有良好的阅读****惯。
，能有连
贯的故事情节。
第九页，共20页。
根据集体教学目标和区域活动目标做以下归类：
集体活动：
语言：《光的故事》
科探：《找影子》
科探：《让影子消失》
艺术：《有趣的皮影戏》
艺术：《快乐的皮影人》
科学：《生活中的影子》
区域活动下放：
《小小影子历险记》
《乌龟跳舞》
《手影游戏》
《有趣的皮影戏》
《影子变变变》
《光的魔术》
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