文档介绍：学****方法与应对压力
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。你能看道多少张脸呢？ 1—3张：轻度弱智；3—6张：正常人；7—10张：超与常人；11—15张：天才！
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学****方法和学****能力
主讲教师：张丹
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一 学贵有法
爱因斯坦说过：
成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话
掌握学****方法：
时间对任何人都是公平的，合理有效地利用时间，做好切实可行的计划，并且持之以恒，才会收到成效。
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首先是复****要及时，艾宾浩斯遗忘曲线的进程是不均衡的，呈现先快后慢的趋势。
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二是抓住重点，知识的海洋，有一些知识是至关重要的，我们要学会掌握重点，才可以旁征博引，四两拨千斤。
三是掌握多种方法，调动所有的感官进行学****br/>四是将知识整理、归类。
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一是循序渐进，
二是勤于思考，
三是一丝不苟，
四是善于总结，
五是持之以恒。
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二 策略是学****的生命
学****策略——学****者为了提高学****的效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学****过程的复杂方案。
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（1）一切卓有成就的人都是惜时如金的人。
（2）利用好每天的那个几分钟，使之成为
一种****惯（如课前2分钟）。
（3）几分钟的时间里，需要手脑结合，
全神贯注。
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有一个博士分到一家研究所，成为学历最高的一个人。
有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼，正好正副所长在他的一左一右，也在钓鱼。
他只是微微点了点头，这两个本科生，有啥好聊的呢？
不一会儿，正所长放下钓竿，伸伸懒腰，蹭蹭蹭从水面上如飞地走到对面上厕所。
博士眼睛睁得都快掉下来了。水上飘？不会吧？这可是一个池塘啊。
正所长上完厕所回来的时候，同样也是蹭蹭蹭地从水上飘回来了。
怎么回事？博士生又不好去问，自己是博士生哪！
过一阵，副所长也站起来，走几步，蹭蹭蹭地飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒：不会吧，到了一个江湖高手集中的地方？
博士生也内急了。这个池塘两边有围墙，要到对面厕所非得绕十分钟的路，而回单位上又太远，怎么办？
博士生也不愿意去问两位所长，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能过的水面，我博士生不能过。
只听咚的一声，博士生栽到了水里。
两位所长将他拉了出来，问他为什么要下水，他问：“为什么你们可以走过去呢？”
两所长相视一笑：“这池塘里有两排木桩子，由于这两天下雨涨水正好在水面下。我们都知道这木桩的位置，所以可以踩着桩子过去。你怎么不问一声呢？”
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