文档介绍：学写童话故事
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学写童话故事
——展开想象，以事喻理
第二页，共34页。
将动物、植物或物品赋予人的动作和情感，将他们拟人化了；
加上丰富的想象；

借这个故事表达美好的愿望或告诉大家一个道理。
拟人
总结出一个道理
丰富的想象
童话的特点
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童话故事大家说
今天我们来到童话王国，说说你比较喜欢的童话故事有哪些吧！
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童话故事我来编
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童话故事的结局一般都是美好的。
你想通过你的童话故事表达什么样的愿望？或是告诉大家一个什么道理呢?
如：爱学习，勤奋不贪玩，团结，保护环境等。
主题
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你的童话故事会有什么事情发生？
事情要根据你的主题来确定，主题是学会勤劳奋作，团结、讲卫生，保护环境的话，那你事件一定会是：懒惰只爱玩，吵架、误会，破坏环境等。
发生了什么事情
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你准备请谁来做你童话故事中的主人公？
他可以是各种的动物、各样植物；也可以是任何物品；还可以是大自然中的日月星辰、山川湖海，当然他更可以是人（如老人、孩子等）。
选材
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生活中可以写的童话角色很多，比如：
动物之间可以有许多的童话发生，如“小蚂蚁和花蝴蝶”“山羊和骆驼”“小老鼠和狮子”······；
植物之间也可以发生故事，如“鲜花和野草”“老槐树和小槐树”“牵牛花和篱笆墙”；
大自然中也有故事，如“溪流和山石”、“风雨雷电”、“江河大海”······
物品间也可以有故事发生，如“文具盒里的对话”、“厨房里的故事”、“教室里清扫工具的争吵”······
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童话故事欣赏
快乐练兵场
《雨、太阳和彩虹》
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