《可能性》课件7.ppt

文档介绍：李
老师
好
苏教版四年级上册数学
可能性
授课人：李晓娜
摸球游戏规则:
1、小组合作摸球，摸后放回盒子，轮流摸，
共摸8次，并做好记录。（3分钟）

2、选派代表展示你们摸球的结果。（2分钟）
玩游戏啦
游戏小结：

在日常生活中，有些事情
可能发生，有些事情不可能发生，而有些事情一定发生。
(1)如果盒子里装有3个黄球，3个绿球，
从这个盒子里可能摸出红球。
（ ）
（2）2月份不可能有30号。
(√)
×
(3)老师的年龄一定比我的年龄大。
（ ）
√
生活中的数学
1、我说，你判断。
2、用“可能”、“不可能”、“一定”填空。
（1）长大了，我（ ）成为一名医生。
（2）鱼儿（ ）离开水。
（3）太阳（ ）从东方升起来。
一定
可能
不可能
生活中的数学
小组合作学习要求:
1、请你用“可能、不可能、一定”来描述 生活中的一些事例，写在微卡上，并在小 组说一说。
2、小组内选3个精彩的事例，写在大卡上。
3、小组展示汇报。
4、各小组浏览并提出质疑。
（时间16分钟）
全堂小结:

这节课我们学了什么？你知道了什么？