文档介绍：《北京喜讯到边寨》
〔教学内容〕
聆听《北京喜讯到边寨》
〔教材分析〕
《北京喜讯到边寨》是郑路，马洪业作曲的一首管弦乐曲，创作于1976年12
月。“喜讯”指的是1976年党中央粉碎了 “四人帮'’篡党夺权的阴谋，把中国从危难中解救出来。作曲家用苗、彝民族音乐的风格表现了 “喜讯”从北京传到西南边疆，各族人民载歌载舞，万众欢腾的情景。乐曲是多乐段单乐章结构。由引子、六个乐段、尾声组成。全曲风格统一，富于变化，节奏明快，旋律流畅，浓郁的民族音乐风格更显得绚丽多彩，具有很强的艺术感染力。
〔设计理念〕
音乐是情感的艺术，教师通过创设情景，让学生通过多层次的聆听，在听、说、唱、跳的活动中，激发学生学****音乐的兴趣，让学生体验学****音乐的快乐，同时获得身心的享受。
〔教学目标〕
一、知识目标：通过聆听《北京喜讯到边寨》，从丰富多彩的音色中感受管弦乐曲力度、情绪的变化，体会少数民族的音乐风格。
二、能力目标：在乐曲欣赏中，让学生感受主题旋律的情绪，提高他们对乐曲的分段听辨能力，抓住音乐主题的典型节奏，让学生用“声势”参与欣赏，把音乐基础知识和基本技能有机地渗透在音乐审美体验之中。
三、情感目标：感受我国少数民族地区的民族音调风格，培养学生对民族音乐的热爱。
〔教学重点〕感受乐曲欢快热烈的情绪和苗、禺民族音乐的风格。
〔教学难点〕
让学生试着分辨每个主题的情绪、力度、节奏的不同，并能用动作表现出来。
〔教学用具〕多媒体课件、打击乐器等
〔教学过程〕
、创设情境，举例导入
师：同学们，回顾我国近二十几年来喜讯不断，1997年香港成功回归，
1999年澳门回归，神舟一号上天，2008年我国成功举办奥运会，2009年我国还过了
60周岁的生日’这一个个喜讯无不震撼着我们每个中国人的内心。在 1976
年，也有一个振奋人心的好消息！这个喜讯越过高山，跨过原野，传到祖国边寨的
山寨人民更
每一个角落！当这一特大喜讯传到我国西南地区少数民族边寨时，是载歌载舞、热烈庆祝。
设计意图：通过列举我国近十几年来的喜讯引出课题，让学生带着疑问去听音乐，激发学生的学****兴趣，加深学生对课题的理解。
二、聆听片段，感受情绪
1、播放主题一音乐片段
师：有一首乐曲就充分展现了当时L1J寨人民载歌载舞、热烈庆祝的场面。
2、简介创作背景
师：是什么喜讯让少数民族同胞这么高兴呢？新中国成立后六七十年代，我国经历了文化大革命。那个时期出现了一股坏势力“四人帮” （江青、
张春桥、姚文元、王洪文），他们祸国殃民，做了很多坏事，全国人民对他们恨之入骨。终于在1976年党中央粉碎了 “四人帮”，把他们清除出党了！这是一个多么振奋人心的好消息！北京的好消息越过高山，跨过原野，传到祖国边寨的每一个角落！
3、引出课题：
师：刚才我们所听的音乐片段就是管弦乐曲《北京喜讯到边寨》，该曲是郑路与马洪业于1976年创作的管弦乐曲，当时正值举国欢庆粉碎“四人帮”伟大胜利之际，乐曲以充满***的笔触，生动的勾勒出边寨人民听闻喜讯后的狂欢场景。你知道“边寨”是什么地方吗？
师小结：边寨指得是我国的西南地区，包括四川、玄南、贵州等省区。苗族、彝族、侗族等许多少数民族大都聚居在这里。所以这首乐曲主要取材于苗族和