文档介绍：我做过的一件好事
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我们一起看提纲
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要把一件事记叙完整，就要把这件事写清楚。而要想做到这一点，必须要把以下几点做好：
A：这一件事情是在什么时间发生的；
B：它发生在什么地点；
C：这件事情中有哪些人参加了；
D：事情发生的起因、经过和结果是怎么样的。
老师的话
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由此，我们总结出记叙文的六要素：
一、时间
二、地点
三、人物
四、事件
1、起因
2、经过
3、结果
你知道吗？
每一件事情
都必须具备
这些要素！
不过，它们
的用法可不
同……
这些内容你可要记哟！
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写事六要素
时间： 事情发生在什么时候。
地点： 事情发生在什么地方。
人物： 事件中写了谁。
起因： 事情发生的原因。
经过： 事情发展的过程。
结果： 事情发展的结果。
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1、我永远也忘不了那一天，那是一个风雨交加的夜晚--------
2、每当看到弯弯的月亮，我就潸然落泪，因为我想起了---------
3、今天，发生了一件很有意思的事情---
4、人们常说，往事如烟，容易溜走，但那件事，却在我的脑海里记忆犹新。
5、在我的生活中，发生过许多有趣的事，其中有一件，经常给我带来美好的回忆-------
开头好方法
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范文欣赏
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我做过的一件好事
，那还是一年级的事了。
，准备考试，发现铅笔不见了，到处找，没找到。她说：“怎么办，没法完成。”看她的样子，我说：借你，她接过，写起来。成绩出来，考的好，考了，高兴， 我听说后，更高兴！
，我觉得做好事，是乐趣。
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星期六，我和妈妈到沃尔玛超市去买日常用品。  买完东西后，天公不作美。天上哗啦啦地下起了雨，仿佛在唱歌一样。就在这时，我忽然看见一位白发苍苍，步履蹒跚，手里颤巍巍地撑着伞的老奶奶要过马路。便二话不说，走 一天下午，天气晴朗，我帮妈妈到超市买东西，我攥着钱，快马加鞭，跑了大概500米，来到了斑马线，突然，我看见里一个大约80岁的老奶奶，拿着一根一米长的拐棍，正准备要过马路。
我心想：今天，是雷锋日，要学习雷锋，做好事，机会来了，我要扶老奶奶过马路。
于是，我跑到老奶奶身边，对老奶奶说：“这位老奶奶，我来扶您过马路吧！来，小心点！”说完，一手抓住老奶奶的瘦小胳膊，另一手扶住老奶奶的腰，慢慢地把老奶奶扶过马路。
到了马路对面，老奶奶用手抚摸着我的头，面带微笑，慈祥地对我说：“嘿！这个小朋友真懂事，谢谢了！”我严肃地对老奶奶说：“不用谢，老奶奶，扶老人家过马路使我们晚辈义不容辞的责任！”
老奶奶还对我说：“如果全世界的人都为别人着想，那就天下太平了！”
“学习雷锋，好榜样……”随着这音乐，我们一起来学习雷锋吧！让雷锋的精神永远留在这个世界上，永放光芒吧！上前去，问：“奶奶，我扶您过马路吧？”老奶奶点头表示认可。  到了马路对面，老奶奶连声道谢道：“谢谢你啊，你真是个好孩子！”我不好意思的摸摸头说：“应该的，应该的，这个月是雷锋月啊。”老奶奶呵呵地笑了，说：“你可真是个小雷锋啊！”
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我做过的一件好事
星期四的早晨，春光明媚，微风习习，我们全校到陆羽广场上春游。 因为有很多人乱扔垃圾，一个美丽的广场变马了一个垃圾场，我就组织了一个环保队。有的人捡垃圾；有的人给树浇水；有的人拔杂草。 我捡垃圾的时候，一个同学说：“不捡垃圾了，赶快来玩吧！”我说：“不，我要捡垃圾，如果都像你这样，广场的环境就越来越差了。” 工作都做完了，累得我们气喘吁吁、汗流浃背，有的人一擦汗，变成了一个熊猫眼，还有的人一擦汗，成了一个小丑，大家互相看着，忍不住笑了。 我想如果人们都能保护环境，爱护环境，这个世界会变得更加美丽。
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