文档介绍：七年级思想品德(下)复****提纲第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊自尊自信人人都需要的 1 .自尊的表现:注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。 2 .自尊:即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。 3. 一般来说,一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重。 4 .别人欣赏我们的长处,不耻笑我们的弱点与缺点,这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。自尊与被人尊重都是快乐的。 5. 真正有自尊心的人,必定是知耻的人。 6. 知耻是自尊的重要表现。 7 .虚荣心:是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。(认识生活中的虚心的具体表现) 8 .世界上最名贵的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,惭愧知耻是最美丽的服装。 9. 尊重他人是人生的一道底线,是人生的一个亮点,自尊无价。尊重他人是我的需要 1. 尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。 2. 我们有责任去关心他人的自尊,维护他人的尊严。 3. 要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。 4 .尊重他人的表现: ⑴欣赏、鼓励、期待等角度来善待对方; ⑵不做损害他人的事情。彼此尊重才能赢得尊重 1. 自尊的人最看重自己的人格。 2 .生活中有损人格的不良****惯:说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。 3. 自尊者达观:不必太在意他人的议论和态度,要适度自尊。 4 .尊重他人的最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。 5. 怎样尊重他人? ⑴首先, 要善于欣赏、接纳他人;⑵其次, 不做有损他人人格的事情。 6 .尊重可以使人理智,尊重可以使人悔过,尊重可以唤醒人的良知,产生无法估量的下面效应。第二课扬起自信的风帆“我能行!” 1. 每个成功者都相信“我能行”。 2.“我能行”的经历归结起来, 就是在思想上相信我能行, 行为上表现我能行, 情感上体验我能行。 3 .自信,是对自身力量的确信,深信自己能做成某件事,实现所追求的目标。 4 .自卑与自负都是自信的误区。⑴自卑的人,轻视自己,看不到自己的能力,可以做得很好,也不敢尝试; ⑵自负的人,自以为了不起,过高的估计自己,看不起别人,自以为是。(生活中注意区分这两种人) 自信是成功的基石 1 .自负与自卑都是以我为中心,以我为中心的心态会使他远离成功。 2. 自信有助成功自信者良好的心理品质: ⑴乐观, ⑵好奇, ⑶专注。唱响自信之歌 1. 有了自信才能有成绩,有成绩就会更自信。 2. 看到我们学****生活中的进步(想一想) 3. 发现自己的长处,是自信的基础。 4. 实力,才是支撑信心最重要的杠杆。 5 .我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,的自信才有坚如磐石的根基。第三课走向自立自己的事自己干 1. 自立,就是自己的事情自己干。 2. 自立在生活中的表现(举例) 3 .人生需要自立:走进社会,经历风雨、见世面;法律要求我们自立。 4. 走向自立我们需要培养哪些能力?如展示:⑴推销自己的能力,⑵与人沟通、善解人意的能力, ⑶远用法律维护自己权益的能力, ⑷不断学****充实自己的能力等等。告别依赖走向自立 1. 依赖思想的危害: ⑴会使人丧失独立生活的能力和精神,会使人缺乏生活的责任感, 造***格的缺陷。⑵只想不劳而获, 贪图享受, 就不能适应社会生活, 甚至危害社会和他人, 走上违法犯罪的道路是。 2. 告别依赖,一个