文档介绍：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 5
实用的六年级数学教学总结汇总六篇
实用的六年级数学教学总结汇总六篇
总结就是对一个时期的学****工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们有寻找学****和工作中的规律，因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编为大家收集的六年级数学教学总结6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级数学教学总结 篇1
20xx年一学期来，本人任教六年级（5）班数学，能认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，在继续推进我自己的“最适合自己班级的”课堂教学模式的同时，结合本校的实际条件和学生的实际情况，全面实施素质教育，广泛涉猎各种知识，努力提高自身的业务水平和教学能力，形成比较完整的知识结构。教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。从而顺利完成教育教学任务，并且取得了较好成绩。
在具体的教学工作中，我适应新时期教学工作的要求，认真专研新课程标准，注重和同行老师特别是本办公室教师进行教学方法、策略的交流，结合6-
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3 / 5
5班的学生的学****情况及班级情况，精心制定教学计划，并按计划实施。使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。并在教学工作中对计划的不足及时修改和完善，为了让今后的教学工作更上一层楼，完善自己的教学工作，提高自己的执教能力，现特对本学期 ……此处隐藏8298个字……与技能，过程与方法，情感态度与价值观”的教学目标真正实施在实际的课堂教学之中、课堂教学以人为本，注重精讲多练，特别注意调动学生的积极性，强化他们探究合作意识、对于每一节课新知的学****我通过联系现实生活，让学生们在生活中感知数学，学****数学，运用数学；通过小组交流活动，让学生在探究合作中动手操作，掌握方法，体验成功等。鼓励学****大胆质疑，注重每一个层次的学生学****需求和学****能力。从而，把课堂还给了学生，使学生成了学****的主人。如六年级的《圆的周长》我让学生充分在课堂中利用小组的力量去想办法解决，虽然时间用的比较多，但学生兴趣很高，课堂收益良好。
3、认真批改作业
对于学生作业的布置，我本着”因人而异，适中适量”的原则进行合理安排，既要使作业有基础性，针对性，综合性，又要考虑学生的不同实际，突出层次性，坚决不做毫无意义的作业。学生的每次作业