文档介绍：教师实****鉴定表自我鉴定
教育实****阶段的自我鉴定如何写?下面是整理的教师实****鉴定表自我鉴定，欢送阅读!
教师实****鉴定表自我鉴定
教育实****鉴定表自我鉴定(一)
我在某某一中进行了为期一个多月的教育实****在指导老师的帮助下，我较好地完成了教育实****任务，实****工作得到了较为圆满的成功，现将自己的实****工作做一个总结。
首先，在教学方面，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们在的学****主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。
在见****一周的听课过程中，听了许多语文老师的课，并做好听课记录，课后与老师们交流，虚心学****老师们的长处和丰富的教学经验。
上课之前听从任课老师和实****带队老师的指导，认真钻研教材，紧紧结合教学目标，备好每一节课，编写好教案，并交予指导老师审阅后不断进行试讲。
在课堂教学中，根本能做到巧妙提问，引导学生思考、归纳问题，实施各项教学环节，较好地完成了教学目标，产生一定的教学效果。
但由于初次上讲台比拟紧张，有时对知识点的讲授有遗漏之处，不过在任课老师的提醒下课后都进行了弥补。
同学们也都非常认真、配合，给了我莫大的鼓励，使我的教学水平在短时间内有了一定提升。
其次，在实****班主任的过程中，让我深刻体会到了作为一名班主任的不易。
我担任的是八年级(5)班的实****班主任，每天早操、课间操、晚自****都去维持秩序，监督到位。
该阶段的学生大都是13、14岁的孩子，心灵都还比拟脆弱，心智还不够成熟，学生之间容易发生摩擦冲突，因此作为他们的班主任，我都用心去关心他们每个人，尽量做到赏罚清楚，还经常与学生进行沟通，对于特别顽皮的学生，更采取温和友好的态度来教育他们，使他们认识到自己的错误并改正。
另外，我还利用课间休息的时间跟学生交流、谈心，让学生信任老师，师生间才能敞开心扉，只有真正了解了学生的内心世界，才能收到更好的教育效果。
最后，在实****期间，我严格遵守实****所在学校和实****队的各项规章制度，不迟到、早退、缺席，积极配合实****学校和指导老师的工作安排，不做违反纪律的事情。
以上就是我对自己实****内容的总结，通过实****对教师的工作有了更为真实的体验，我不仅收获了知识，收获了经历，收获了指导老师的关爱和教诲，同时更收获了学生间建立起来的深厚感情，它对我以后的人生必将产生影响。
教育实****鉴定表自我鉴定(二)
从今年9月初开始我进行教育实****工作,在实****中,在指导老师的认真指导下,我积极且负责任的完成我的授课内容。
这次实****令我感受颇多，首先，在我的教学活动过程中，遇到了很多在大学课堂里所没有经历过，没有学过的东西，以前总认为自己的有很强的亲和力，做每件事都很自信。
但在一次讲课中，我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课，刚开始学生还听得津津有味的，可到后面有局部学生已经听得有气无力了。
学生何以如此呢?仔细分析了原因，在我看来，主要是由于学生没有学****兴趣，以及教师的教学方法太过于单一。
课堂应该充分的表达教师的主导作用与学生的主体作用相结合，在自己认真总结过后，不断的改良了自己的缺陷和缺乏，而认识到本班学生对讨论活动比拟感兴趣，在之后的上课之中,就改良了教学方法,同时指导学生对