文档介绍：让每一个学生都有最喜欢做的事
——读《给教师的一百条建议》有感
荆州市张居正小学徐曼
有人说，身为教师不知道苏霍姆林斯基，无异于学音乐却不知道贝多芬。说来惭愧，虽然早就对苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》这本著作有渴读的欲望，但却因自身的散漫，生活琐事，对阅读此书一拖再拖。直到这次寒假拾卷细读，才恍悟苏霍姆林斯基能成为世界上最有影响的教育大师的原因。
苏霍姆林斯基从18岁就开始担任乡村教师，把一生中最宝贵的35年时间奉献给了家乡的中小学教育事业。他曾经说过这样的话:"我的生活中什么是最重要的呢?我可以毫不犹豫地回答说:热爱孩子。"正是因为这一颗对孩子的炽热之心，他从每个幼小的孩子身上都能发现其所具有美好的、善良的、人性的东西。正是因为他献身教育事业，才能对孩子进行仔细地观察和思索，不仅用头脑，而且用心灵去认识他们，才成就了这本书中生动的事例、鲜明的观点、朴素的语言、炽烈的情感。让每一个老师读到其中章节的时候都会感同身受，引发会心一笑，产生强烈的心理共鸣，继而掩卷深思，反省自身，有了自己独特的阅读体验。大师的思想哪怕只是冰山一角，都会带给我们宝贵的启发。他不但在宏观上如一盏明灯指引着我们教学的方向，也在微观上指导着我们每一门学科的教学。
在苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，有许多实实在在，经得起检验的理念、建议，这些建议就如一个睿智的长者，告诫教师一些最普通但又是我们极易疏忽的真理。刚参加工作不到半年，教学经验不是特别丰富，在很多真理上面可能无法找到共鸣，但是这些建议却是对我今后的教学工作起来指引，照明，少走弯路的作用。在读苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》第二十七条“让每一个学生都有最喜欢做的事”时，我突然有了一些感触。书中说：“无论哪一种爱好，如果它不能触动学生的思想和打动他的心，那就不会带来益处。我想强调指出，学生的第一件爱好就应
当是喜爱读书。这种爱好应当终生保持下去。不管你教的是哪一门学科(文学或历史、物理或制图、生物或化学)，你都应当(只要你想成为学生的真正的教育者)使书籍成为学生的第一爱好。”我非常认同这一观点，并且也切身感受到过阅读带给我的快乐。当然这归功于我的父亲。是他培养了我爱读书的爱好。但我今天想就自己所教学科来谈一谈“让每个学生都有最喜欢的事”这一建议。就像苏霍姆林斯基说的一样，无论是哪一种爱好，如果它不能触动学生的思想和打动他的心，那就不会带来益处。
作为教师，一定要让你的每一个学生都有最喜欢做的事情。这是必须的。为什么？只有有爱好的人才是幸福的，不管遇到多大困难和挫折，都能找到自己最喜爱做的事情，然后让受伤的心灵得到慰藉。有了最喜爱做的事情，才不至于常常感到无事可做，才不至于感到世间一切都那般无聊、无趣。
如何让每一个学生都有自己喜欢做的事情呢？那就是要给学生一切可能的可自由支配的时间。苏霍姆林斯基说：“一个人在求学时代最可宝贵的财富就是自由支配的时间……”有了可自由支配的时间，才有可能让学生具有自己的爱好，爱好往往是空闲下来之后才可拥有的。整天被作业缠住了孩子，不可能培养出自己的什么爱好，唯一的爱好可能就是睡觉和吃东西，因为太累所以总也感觉睡不够，因为成天堆在作业堆里，所以消耗很大，因而需要营养、需要饮食来补充……这两点“爱好”在不少中学生身上得到很