文档介绍：第一题、科学技术的价值( 理解科学技术是一把双刃剑)。科学技术的价值: (1) 经济价值(2) 社会价值(3) 认识价值科学技术的负面效应: (1) 科学技术在自然领域的变异(2) 科学技术在社会领域的变异(3) 科学技术在人类自身领域的变异高技术社会问题的综合分析:案例一、微型计算机普及对就业的影响;案例二、计算机犯罪问题西方科技社会价值观简评 1、悲观派及其简评观点:科学技术在造福人类的同时必然会导致严重的社会后果;人们无法完全驾驭科学技术的发展而对其产生的消极后果的控制能力是及其薄弱的;科学技术的进步使本来就混乱的世界更加混乱。悲观派思潮的逻辑出发点是:科学技术善恶属性的分析。悲观派思潮的理论依据是:科学技术具有自主性。 2、乐观派思潮及其简评乐观派思潮对新的科学技术和人类的能力寄予厚望,他们为科学技术发展的成果所陶醉,也为科学技术的新成就所鼓舞,他们不否认人类面临的种种发展问题,但他们认为这些问题可以凭借科学技术的进步而得到解决,人类的未来总是美好的。马克思主义的科技社会价值观: 1、科学技术是推动社会生产发展的动力 2、科学技术是解放思想的武器 3、科学技术是推动社会发展的力量。第二题、科学工作者的行为问题(规范)。在科学建制化的过程中,逐渐形成了科学家的行为规范。科学家的行为规范包括认识规范或技术规范(技术、技巧****惯)和社会规范。技术规范指科学家进行研究一般要遵循的方法论准则,主要指科学家的科学思维及其成果必须符合逻辑思维的基本规律、科学研究经验证据的充分性和可靠性等。社会规范是指约束协调科学家行为的制度性要求。技术规范和社会规范在科学家的具体实践中是交织在一起的。默顿把科学家的行为规范概括为一下几个方面: 1、普遍主义(1) 科学的普遍性。科学的标准到处都是一样的(2) 科学标准与国家、种族、阶级、宗教、年龄、信仰、人品等无关(3) 源自科学知识客观性,自然界规律的普遍性——科学的本质之一(4) 科学的非个人特性,科学事业向所有天才开放, 人们追求真理、学****与科学研究的机会是普遍的。 2、公有主义(1) 所有重要科学发现都是社会合作的产物,所以归属于这个共同体(2) 所有创造新知识的人都必然把他的知识成果公之于众,发表,进入公共档案( 期刊、杂志、书籍) ,这些科学知识、原理、定律,广为流传,任何人可自由学****利用,不必向其创造者付代价(3) 以个人命名的定律和理论不归于发明者及其后代所有,也不给这些人利用和支配的特殊权利。 3、无私利性(1) 从事科学活动、创造科学知识的人不应以科学谋取私利(2) 从事科学活动的人,决不是为了赚钱或赢利,而是热衷与探索和发现,是内在的科学兴趣。 4、有条理的怀疑主义(1) 科学的发展, 可能会向被其他社会体制固定化、制度化的东西提出疑问(2) 研究科学的人不承认在神圣的、不能批判的东西和不神圣的、可以客观研究的东西之间,有绝对的界限(3) 专制的社会统治力量会限制科学活动的范围(4) 对所有科学知识,不论新的、古老的,都要仔细检验(5) 对任何一位科学家的贡献,不能不经检验而接受,对别人、对自己的工作都应采取怀疑态度(6) 对发现的错误应公开宣布(7) 怀疑、批判的原则应体现在学术会议的讨论、科学发现的评价、荣誉与资助的分配等方面。科学家的行为规范中的每一条规范都以不同的方式为科学知识的质量提供制度