《分苹果》.pptx

文档介绍：分苹果
北师大版二年级数学上册
双下小学
执教者：邝小婷
活动一
分成 3堆，每堆一样多，可以怎么分？
小结：分的方法不一样，但结果是相同的，即每堆（份）一样多，都是四个。
有12个苹果，
每4个放一袋，可以放几袋？
活动二
每盘放4个，可以放 盘。
每盘放6个，可以放 盘。
3
2
说一说两次分苹果有什么相同的地方？
都是分12个苹果，都是平均分的。
分完后，每份的个数都是同样多的。
分一分，再填空。
（ ）个草莓。
，一共可以装（ ）盘。
，一共需要（ ）个盘子。
，平均每个盘子装（ ）个。
16
2
4
8
（1） 每个篮子装2个松果，需要 个篮子。
9
(2)如果有6个篮子，平均每个篮子装 个松果。
3
这节课你收获或体会到什么？
1、按份数平均分，结果是每份分到几个；
2、按每份的个数平均分，结果是可以分几份。
把一些物体平均分可以是“每几个一份地分”，也可以是“平均分成几份”，但不论用哪一种方法，最后结果是相同的，都是平均分。
作业：
完成课本第61页的练习题。