《适应伴我成长》 教学设计 五单元 16课.ppt

文档介绍：心理健康
适 应 伴 我 成 长
高岭镇初级中学
主讲教师：查丽敏
手 指 操
1
Service
（1）同学们和老师一起做个手指游戏：大拇指见面点点头，食指见面挥挥手，中指见面鞠个躬，无名指见面碰碰头，小指见面勾勾手，我们都是一家人（做五指交叉握拳放在胸前的动作）
（2）同学们看看自己的大拇指，是左手在外还是右手在外。
（3）原来是左手大拇指在外的换成右拇指在外，原来是右拇指在外的换成是左手大拇指在外，我们再进行一次交叉握拳，体会一下什么感觉。
适者生存 优胜劣汰
一只小猫跟主人在一间背景全是竖线条的生活空间里生活了一段时间，它过的自由自在的。后来主人把它送给了另一家人，新主人把小猫放入一间背景全是横线条的生活空间里，结果这只小猫像生病一样，走路东倒西歪，站也站不稳了。
小猫的故事
你的班主任也这样吗？
新老师
2
你还有过哪些不适应？请你写下来。并和小组成员共同探讨.
自我探索
二
（1）请学生将问题写到纸条上，一会儿大家来共同探讨你遇到的问题？
（2）班级同学分组，每组派代表上讲台抽纸条，按组的人数来决定抽到的纸条的人数。
并肩作战
4
（1）请小组成员将抽到的问题进行汇总分类，组员一起讨论问题的应对策略
（2）每组需要选出一位新闻发言人，代表本组讲解抽到的问题，和本组提出的应对策略。
（3）其他组有不同的见解时可以进行补充
如何更好的适应新环境和新生活呢？
每个人抽出一张彩虹卡，找到自己的方向。
分享经验
当你沉湎于玩网游时，知道我们可以做哪些事情吗
在魔兽世界中练到80级所花费的时间，你可以
从广州 去北京3次
通读中国四大名著
每天多 3小时
跑12趟马拉松
做48顿晚饭
给妈妈写500封信
学会一门外语
完成一门大学课程
1、学会时间管理