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《合欢树》同步练****br/>一、选择题
1．下列红色字注音都正确的一项是（ ）
A．虔诚qiān     熏xūn   晃动huàng
B．胯上kuà    灸jiǔ     偏方piān
C．够戗chuāng 逛guàng 含羞草xiū
D．茂盛miè    瞪dèng     偶尔ǒu
2．对下面句中加点词的解释，不确切的一项是（ ）。
A．（她）有时念叨，不知道这种树几年才开花。（念叨：说。）
B．母亲惊惶了几个月。（惊惶：惊慌。）
C．每一回都虔诚地抱着希望。（虔诚：恭敬而又诚意。）
D．我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。（抖：哆嗦，晃动。）
3．本文的体裁是（ ）。
A．记叙文
B．文学评论
C．回忆性散文
D．小说
4．对课文内容的理解，正确的一项是（ ）。
A．我一直喜欢看合欢树，因为喜欢它的美丽的花。
B．“我”对合欢树的态度变化主要是因为在“我”对母亲的无尽的思念中更多地包含的是悲痛和愧疚。其中最令“我”悲痛的是母亲当初的希望都实现了，她却不在了。
C．我一直喜欢看合欢树，因为它是母亲栽种的。
D．我一直不喜欢看合欢树，因为母亲去世了，它却活着。
二、阅读题
下列对原文的理解，不正确的两项是(4分)
，母亲却说她小时候作文写得还要好。她这样说是为了激励孩子成为作家。
，“但当时心思全在别处”。这“别处”指的是为儿子治病和找工作。
。“是个好兆头”。作者写这一点是暗示，母亲因为操心儿子的病以致有点迷信了。
，生活、健康与工作显然比文章，比获奖更重要。
E.“悲伤也成享受”，是说人在独自静静地怀念逝去的亲人时，即使悲伤，也会有某种温馨的感觉。
为什么文中“我”听到回答“他心里太苦了，上帝看他受不住就召她回去”后“我的心得到一点儿安慰”（ ）
A．母亲的死总算有了一点理由。
B．“我”也就是需要安慰一下自己而已。
C．我在做梦。
D．母亲为“我”付出太多，她终于解脱了。
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说说下列粗体的词语在句子中的作用。
①母亲的全副心思却还放在给我治病上。 还：
②我们俩都尽力把我的腿忘掉。 尽力：
③人们终于又提到母亲。 终于：
④还是推说手摇车进出太不易。 还是：
本文一开头就写了儿子小时候与母亲的一场小冲突。你认为这样写有什么特别的作用?
作者在文章中三次提到自己的年龄。你认为他在二十岁以后和三十岁以后对母爱各有怎样的体会?(4分)
文章在对那个看树影儿的孩子的拟想中结束。作者这样写想要表现什么?这种写法的特点和效果是什么?(6分)
课文写母亲对合欢树有心思照顾到“不丢得扔掉”再到“常去侍弄它”，表现了母亲怎样的心理变化？
作者在文中叙述了母亲生前的哪些事情?从中寄托了自己怎样的感情?
“我”对合欢树由不敢看到想去看，表现了怎样的心情？
联系课文说说为什么“我”后来到院子里想去看而又不去看那棵合欢树？
如何理解课文中“悲伤也成享受”这句话的含意？
课文为什么以“合欢树”为题目？
参考答案：
一、选择题