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急诊科实****护士个人心得体会
护士被我们亲切的称为白衣天使，我们作为实****护士，在实****期间我们有很多收获以及想法，下面是由为大家的“急诊科实****护士个人心得体会”，仅供参考，欢送大家阅读。
临床实****是学校教育、教学的深化和延续，急诊科护理工作性质较为复杂，强调“急、快、准、活”，疾病急而重。患者病情变化快，就诊人数多，尤其是发生意外灾害时，要承当大批伤员的抢救护理工作。所以急诊护理工作十分繁忙、艰辛，必须做到忙而不乱、紧张有序，基于急诊科的工作特点，现将护理临床带教中存在的问题及改良总结如下：
实****护士方面
1、理论知识掌握不牢固，缺乏理论根底知识和技能责任心不强，实****护士在进入临床实****前缺乏扎实的理论根底，没有技术操作经验，又缺乏应有的责任心。
2、护生角色认识模糊，局部护生刚进入临床实****时对自身的角色分辨不清，多数护生对自身”的“学生”角色过于依赖，担忧操作失败，患者不满意，不愿意动手进行护理实践，少数学生那么过于强化自己的护士角色，对于各种操作，无论做过与否都勇于尝试。
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3、护生的法律意识淡薄，平安意识不强。护生在校时很少接受法律知识教育，对自己应负的法律责任不明确，所以在实****中不注重护理与法律的关系，不能从法律的角度看待自己所从事的护理工作，说话做事不够严谨，容易引起医疗纠纷。
带教老师方面：
1、教师自身素质问题，带教老师缺乏综合知识的积累和自身素质的提高，局部人员专业思想不稳定，直接影响着学生积极性、创造性和主动能动性。
2、带教时间和精力缺乏，本医院自实行绩效考核后，护士编制紧缩，神经内科根底护理工作量大，再加上各种新业务、新技术的开展
再以后的带教工作中的改良措施：
1、加强护生的岗前培训，培养法律平安意识、护生进入临床前，
由护理部进行护理技术操作、职业素质、心理学知识、法律知识培训等并在临床实****期间带教老师要引导学生换位思考，尊重患者的权利，使护生及早树立法律观念，尽职慎独，加强工作责任心。
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2、入科后由带教老师带着护生熟悉病区环境、观察室、注射室、
做好健康教育， ，引导方向，一起为注射室患者进行静脉、肌肉、皮内做好三查八对，指导护生手把手练****带教老师放手不放眼，在每工作结束后，帮助护生回忆当天所学的知识，鼓励其记录临床笔记，加深知识的理解、掌握。
3、理论结合实践的临床教学详细制定带教方案，根据实****大纲要求，结合急诊科的特点制定，安排切实可行的授课方案及护理教学查房，尽可能多提供实践时机，使护生在实践操作中逐渐完成从陌生到熟悉再到准确的过程。
4、每周针对急诊科的常见病，多发病，突发 ，进行护理知
识小讲课，及常见急救药的使用和本卷须知给予指导。
5、理论知识与临床实践结合，带教老师从护生入科起就要带着
她们融入急诊护理工作中，一起为门诊观察病人，急诊病人。
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下临床实****已过去一半了，一直都在住院部病房里工作，很向往看到急救场面，这次来到急诊科，总算如愿以偿了。当然，内心也是诚惶诚恐的，担忧自己的知识不