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小学数学课听课心得体会1范文3篇.docx

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小学数学课听课心得体会1范文3篇.docx

上传人:凹凸漫 2021/10/8 文件大小:16 KB

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文档介绍:小学数学课听课心得体会1范文3篇
  小学数学课听课心得体会1范文3篇来自心得体会2021年最新推荐。此文章来自精心整理,如果您喜欢,欢迎收藏一下噢。  听课是一种对课堂进行仔细观察的活动,它对于了解和认识课堂有着极其重要的作用,是提高教师素质,提升教学质量的重要方式。下面给大家分享小学数学课听课心得体会,欢迎借鉴!  小学数学课听课心得体会1  非常有幸奔赴美丽的江苏徐州参加了“和美课堂〞的教学活动,聆听了仰慕已久的徐长青老师一节课——?数与形?,这节课是我们北师大版教材五年级下册的一节课,我曾经讲过,但是没有徐老师讲得这么精彩生动,感觉收获特别大。现在把自己的听课心得分享给大家。  上课伊始,老师和孩子们一起互动,做课前热身运动。  课件显示出“嗨!数学〞这样几个字,让孩子们都和数学大声打招呼。然后问:“我们都是因为数学而相识,数学已经陪伴了你们六年了,数学已经陪伴我44年了,那么你们知道什么数学吗?〞孩子们面面相觑,个个都想茶壶里煮饺子一样,心中有数学,但是表达不出来。这时候老师很快就从大屏幕上打出了这样一段话:“数学就是研究数量关系和空间形式的科学。〞  然后老师指名学生站起来读一遍这句话,但是这时候大屏幕上的字幕已经关掉了,等孩子们站起来不知道该读什么了,因为他已经忘完了,根本没有用脑子去记,总认为这些话一定会停留在字幕上,只要自己用眼睛去看就可以了。  这时候老师说:“现在知道什么叫用心学****了吧!学****不能光用眼,要学会用脑子学****那么这种情况怎么解决呢?这时候学生说:“老师,求求你,再让我们看一眼吧!〞于是老师就满足学生的这种强烈需求,很快再次在大屏幕上出现这行字。这时候你看孩子们一个个精力高度集中,不仅读得非常专注,而且记忆非常迅速。因为他们知道,等会老师还会关掉这些字体的。果然等老师喊起学生的名字,让学生站起来说的时候,字幕已经关掉了。但是这次孩子们已经吸取了经验和教训,这次不仅记得非常牢固,而且很快就流利地说出了这句话。  这时候老师对孩子们说:“学****不能光用眼睛,只用眼睛的学****是浅学****现在提倡的是深学****就是用脑子去学****这个小环节,看似老师无心的安排,其实是老师精心设计的,目的不仅仅是让学生知道什么是数学,而且还要让学生懂得如何调动自己身上的各局部器官一起进入学****状态,进行深度学****后来,他告诉我们,如果孩子们把学****紧紧停留在眼睛看到的,当他们看不到的时候,脑子里什么都没有,再用的时候,根本提取不出任何有用的东西。所以学****是讲解方法的,一定要让孩子们学会用脑去学****去记忆,把有用的信息记忆在脑子,然后再次从脑子中提取出来,从嘴中说出来的时候,知识已经深深地停留在了脑子的深处。  这时候老师对孩子们说:“老师通过这个小游戏要告诉大家一个道理,没有笨孩子,只有不会学****的孩子,学****是要讲究方法的,只要方法对了,就能很快学好数学。〞  然后让孩子们做好,瞪大眼睛听老师怎么读?这时候老师嘴张得大大的,而且一字一句地读,但是就是不发出声音,学生干着急,就是听不到声音,于是眼睛瞪得大大的,精力集中看,老师这是怎么回事呀?让我们瞪大眼睛听,而且有不发出声音,我们怎么听呀?  这就是老师的精心安排,提醒孩子们学****中的聆听是要用脑去聆听,而不是仅仅用耳朵聆听,我们用眼睛,用脑子一样可以聆听,而且不仅仅要学会聆听老师的声音,还要学会聆