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全册教案-小学四年级上册安全教育全册教案.doc

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全册教案-小学四年级上册安全教育全册教案.doc

上传人:183833235 2021/10/8 文件大小:56 KB

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全册教案-小学四年级上册安全教育全册教案.doc

文档介绍

文档介绍:三教上人(A+版-Applicable Achives)
1
三教上人(A+版-Applicable Achives)
古屋小学20XX-20XX学年度第一学期
四年级安全教育全册教案
科任:丘文宽
第1课社会安全突发事件的范围和危害
教学目标
1、了解什么社会安全突发事件。
2、了解社会安全突发事件等级。
教学重点、难点:了解社会安全突发事件的危害性。
教学准备:案例资料
教学过程:
一、引入
经常看到电视或报纸上报道,某某地方发生了抢劫、持刀行凶或某某人受到恐吓勒索,这些事件都属于社会安全突发事故。它具有突发性和社会危害性,甚至有些还危害到人们的生命和财产安全。那还有哪些也属于这类突发事件呢?我们一起看一看吧。
二、新授
(一)什么是社会安全突发事故
1、社会安全突发事故定义
2、了解案例,小组讨论
(二)社会安全突发事故的等级
学生自读了解知识
(一)预警级别和信息发布
Ⅰ级:特别严重
Ⅱ级:严重
Ⅲ级:较重
Ⅳ级一般
三教上人(A+版-Applicable Achives)
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三教上人(A+版-Applicable Achives)
三、小结
第2课社会安全突发事件的预防与救助
教学目标:
1、了解社会安全类突发事故或事件的范围及危
2、掌握社会安全突发事件的预防与救助措施
教学重难点:掌握社会安全突发事件的预防与救助措施
教学准备:安全资料,课件
教学过程:
一、谈话引入
教师分析复杂的社会形势,说明认识社会安全类突发事故或事件的危害和范围,以及了解预防社会安全突发事件的常识的重要性。
二、学习新知
(一)社会安全类突发事故或事件的范围及危害
(二)不参与影响和危害社会安全的活动
1、不参与各种非法集会、游行、示威活动
2、不参与非法宗教活动
3、不参与群体性斗殴
(三)暴力袭击预防与应对措施
1、预防措施
2、应对措施
(四)球场骚乱应急措施
1、预防提示
2、应急要点
(五)公共场所火灾应急措施
三、练一练
分组模拟演练
三教上人(A+版-Applicable Achives)
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三教上人(A+版-Applicable Achives)
四、安全小问题
1、校园及周边发生暴力事件你该怎么办?
2、发生球场骚乱事件你该怎么办?
3、公共场所发生火灾该怎么逃避?
第3课自觉遵守人际交往的基本规则
教学目标:
自觉遵守社会交往中人际交往的基本原则,学会与他人交往,掌握一些与人交往和协调关系的技巧,感受与人交往的重要性。
教学重点:人际交往的基本原则
教学难点:人际交往和协调关系的技巧
教学过程
活动一:情景再现——皮皮和安安
两个学生分别扮演皮皮和安安,讲述他们之间的故事。
学生讨论:皮皮做得对吗?这样做的后果如何?
学生谈感受。
皮皮不该为一点小事斤斤计较,故意伤害安安。这样既影响彼此之间的友谊,也容易发生安全事故。
活动二:导航台
学生自主阅读,然后回答问题:
1、在日常的人际交往中,怎样才能使人与人之间的关系更和谐,更融洽?
2、交往时要注意哪几方面?
3、当别人有困难时,应怎样做?尤其要关心、帮助哪些人?
4、在交往过程中,发生了小摩擦,甚至争执时,怎么办?
5、在人际交往中,怎样保护自己,避免受到伤害?
活动三:安全演练
1、学生自主填写想一想和选一选,然后指名说出答案。全班订正。
三教上人(A+版-Applicable Achives)
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三教上人(A+版-Applicable Achives)
2、指名回答“说一说”。
3、让几个同学表演“演一演”,全班讨论
活动四:知识链接
学生自由阅读,分组讨论。
总结:在日常的人际交往中,一定要讲文明、有礼貌。交往时要语言文明,态度温和,举止端庄。当无意中伤害了别人时,要主动说一声“对不起”。交往时要与人为善,互相谦让,和睦相处。不伤害别人,当别人有困难时,要主动伸出援助之手,尤其要关心、帮助年幼者、伤残者和孤寡老人。发生争执时要学会控制情绪,理解对方,还要懂得自我保护。
第4课遵守公共场所的安全规范
教学要求:
1、知道哪些是公共场所?
2、怎样才能做遵守公共场所的俺去规范。
教学重点;
怎样才能做遵守公共场所的俺去规范。
教学难点:
怎样才能做遵守公共场所的安全规范。
教学过程:
一、导入:
小朋友们,我们经常出入各种公共场所,随时会发生危险。因此要记住,只有遵守公共场所的规范,平安才会陪伴在我们身边。
二、怎样才能做到遵守公共场所的安全规范呢?
1、养成排队的好习惯。

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