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专业技术工作总结
本人自任小学一级教师以来，始终以马列主义、思想与理
论为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持实施素质教育，以培养学生的创新精
神和实践能力为目标，以全面提高学生的素质为核心，以开拓进取、拼搏竞争
的精神，以饱满的热情在教育园地辛勤耕耘，甘于奉献，矢志不渝。一分耕耘，一分收获，我的工作得到了领导和同志们的肯定，曾屡次受到了各级领导的表
彰，被县委、县政府评为"先进"、"模"。现将我的专业技术工作总结如下：
一、转变观念，更新思想
当今时代，是大开展的时代，也是各国竞争日趋剧烈的时代，而竞争的重
点，是各国综合国力的竞争，说到底又是科学技术的竞争，只有拥有高科技技
术，高科技人才，才能在未来的竞争中站得住脚。因此，必须有一个强大的教
育基地。对我们教师的要求那就是全面提高素质，及时迅速地转变教育观念。
我们教师的角色应该也必须从应试教育中的教书转变成素质教育的导师，真正
充分发挥教师的主导作用，把课堂、时间还给学生，使学生真正成为学****的主
人，而不是一个盛知识的容器。也就是真正尊重学生学****的自觉性和能动性，
真正遵循个人的开展规律。
各种教学模式充塞我们学校，它们各有所强，各有所用，因此，本人为了
增加自己的教学水平，工作能力，深练功，从各种教学模式中汲取自己所需
的营养，鉴别它们的优劣，去粗取精，学为己用，使自己的行动趋于规。通
过学****教学水平有了一定的提高，教学也有了依据，将此理论指导教学实践，真是如虎添翼，在不知不觉中也就增加了自己的涵。
二、继续学****提高能力
作为现阶段的教师不但要有新的教育思想，教育观念；还必须有过硬的专
求我们在工作中不断学****不断提高，给自己充电。古人说的好："三个臭皮匠，赶个诸亮"。因此，除参阅自己的归纳和总结外，我还借鉴他人的经历，在工
作的过程中，虚心向其他教师学****学****他们讲课的技巧、处理教材和控制课
堂的能力；学****他们丰富的教学经历和他们甘为人梯、俯首甘为孺子牛的精神，
从他们身上吸取丰富的营养，使自己的教学乃至做人更臻成熟；经常学****各种先进的教学理论，构建以学生自主学****为中心的课堂教学模式，也使我更加理解了行之先生的"教是为了不教"。
现代化教学是21世纪教学过程中的显著特征和重要标志，是保证教学效率提高的重要手段，是对教师根本素质评价的重要依据。因此在平时编写学案的过程中，在工作之余，我经常有意的使用电脑，向能者学****看计算机根本教程，使在原有根底上对计算机的使用灵活起来。
三、积极投身教科研，向学者型教师转变
教科研兴教，由教书匠向科研型教师转变已成为一种潮流，弄潮儿就是教科研兴教浪尖上的人物，这道理最为明显的。
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