文档介绍：（发展战略）音乐系学科专
业建设与发展规划
20XX年XX月
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音乐系
学科专业建设和发展规划（ 2005 — 2010 ）
壹、引言
学科专业建设是高校教学的基础建设， 是提高教学质量和办学效益、 培养合
格人才的重要工程，科学地规划学科专业建设，是谋求发展、形成自身办学特色
和优势的壹项战略性任务。基于此，现根据教育部《关于加强高等学校本科教学
工作、提高教学质量的若干意见》 （ 2001 年 4 号文） 、 《关于进壹步加强高等学校
本科教学工作的若干意见》 （ 2005 年 1 号文）等文件精神，结合我系办学历史、
实力、条件和性质，特制定音乐系学科专业建设和发展规划。
二、现状
音乐系现有在职教职工 40 人，其中专任教师 35 人，专任教师中教授 2 人，
副教授 7 人，高级职称人员占教师总数 27% ，硕士 2 人，占教师总数的 6% ，另
在读硕士 6 人。 35 岁以下青年教师达 50% ，本科教学中符合岗位资格的教师所
占比例达 70% 左右。音乐系现设有音乐理论、声乐、器乐和舞蹈三个教研室，在
校全日制本科学生 500 余人。
我系现设有《合唱指挥》 、 《声乐》二门院级重点建设课程；设有《外国音乐
史及名著欣赏》壹门双语教学课程；设有《民族民间音乐》和《歌曲分析和写作》
二门多媒体教学课程。
近年来，我系教职工完成或在研省、院级教研、科研课题 12 项，在各级各
类刊物上发表论文、音乐作品 100 余件，全系师生在省级的各类比赛中获奖 15
项。
三、目标和任务
按照《上饶师范学院学科和专业 2005 —— 2010 年发展规划》中的总体目
标，我系在 2005 —— 2010 年间学科、专业建设和发展规划的目标为：
（壹）学科建设目标
、对传统学科进行改造和整合。调整课程体系，更新教学内容；加大现代
教育技术的运用，提升改造传统学科的力度，实现传统学科新的发展。
、加快重点学科建设的步伐。通过努力， 2007 年力争音乐学学科成为院级
重点学科； 2010 年成为省级重点学科。
3、提高办学层次。积极扩大本科教育，适当压缩专科教育，积极创造新条
件整合学科办学力量，申报硕士授予单位，争取在 2010 年前拥有硕士招生点。
（二）专业建设目标
1 、全日制教育。在现有 2 个本科专业和 2 个专科专业的基础上，进行专业 建设调整，原则是做强音乐学（师范）本科专业，加大发展舞蹈学本科专业；力
争在现有俩个本科专业的基础上增加表演、 播音主持等专业； 调整师范专科专业，
适当压缩专科规模。人数规模为本科 570 人，专科为 80 人。
2、成人教育。围绕学院“壹体俩翼”办学构想，理顺办学思路，提升层次，
适度扩大规模。在我系已有的本科专业招收成教生，至 2010 年成人教育总规模
达 150 人，其中本科生达 100 人，专科及其他成教生 50 人。
（三）课程建设目标
、课程内容和课程体系改革
近年来，为了适应高校新形势下发展的需要和人才市场的需要，我系进行了
几次教学内容和课程体系的改革。在课程设置上尽量争取和社会人才市场需求接
轨。如：加强基础性，