第七课 赶走嫉妒心1.docx

文档介绍：消除嫉妒心
【活动目标】
1、认识嫉妒心理的表现及其危害，正确看待别人的优点，培养健康的个性。 
2、懂得缓解以及消除嫉妒心的办法，努力克服嫉妒心，培养健康积极的心理。 
【教学设计】
暖身小游戏：魔法手指
一个同学说出一个题目（班级中最善解人意的、唱歌最好听的等），其他同学指出自己心目中的班级之最，只能用手指，不可以说出同学名字。
活动说明：暖身活动，让学生比较客观地认识自己和同学，由此活动让学生感受到被别人欣赏和肯定的快乐。
教学环节：
一 、什么是嫉妒心理
活动：谈话引入
1、介绍发生在老师身上的一件事。
2、了解什么是嫉妒心理。
二．如何消除嫉妒心
活动过程：
活动一：看录像讨论、分析。
。
、讨论、交流：消除嫉妒的方法？
。
活动二：围绕老师心语信箱的信件进行讨论、角色扮演。
1. 小组针对这一案例讨论消除嫉妒方法。
。
活动三：案例视角从学校转到家庭，学生谈感受、讨论、交流。
1. 出示案例。
2. 讨论解决的方法。
，让学生有更深的感受。
活动四：如果嫉妒心理不管不顾任其发展，最后将产生的严重后果。
：《最后的编织》中不断编织的毛衣有何寓意？
2.《最后的编织》中剪刀的寓意，交流。
活动五：消除自己心中的嫉妒
，写出解决的方法。
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三．寄语
世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果
课下拓展活动：制作自己喜欢的小书签。