文档介绍：师德师风个人学****总结
师德师风个人学****总结范文五篇
总结是事后对某一阶段的学****工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料， 他能够提升我们的书面表达能力， 是时候写一份总结了。 总结怎么写才是正确的呢？以下是我们帮大家
整理的师德师风个人学****总结 5 篇，供大家参考借鉴， 希望可以帮助到有需要的朋友。
师德师风个人学****总结篇 1
源百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，
师德为本。 ”到底什么是师德师风？所谓师德， 就是教师具备的
最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬
业，教书育人， 为人师表， 诲人不倦， 有教无类 ， 这都是师德。怎样才能做一名好教师呢？我认为， 做为一个人民教师， 有强烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在以下几个方面：
一、对全体学生负责。
教师教书育人应是面对全体学生。 我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任， 必须关爱学生， 尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
二、对学生未来负责。
对于教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。
一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难， 从而影响学生的正常成长。我们教师应该立足现今， 着眼未来， 以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯， 负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。
三、对学生所授的知识负责。
教师所传授， 对学生来说都是新知识， 对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。 教师的教授内容必须准确科学。 教书育人是一项职责重大的严肃工作， 来不得半点虚假， 敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。 要保证学生掌握真正知识，作为教师不能用照本宣科， 满堂灌等方法来教学学生。 这样，就要求教师自身应当有渊博的知识， 通达的学识， 应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解， 如此才能在教学过程中做到钩深致远，游刃有余，知识才能被学生所接受理解，内化为学生的
知识结构， 并转化为学生解决问题的能力， 才能完成了知识传授的过程。
教师作为一种职业， 在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人的思想文化传播， 新生一代的培养， 各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。 我们只有不断提高自身的道德素养， 才能培养出明礼诚信、 自尊、自爱、 自信和有创新精神的高素质人才。
师德师风个人学****总结篇
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通过学****充分认识了目前加强中小学教师职业道德建设的
必要性和重要性， 随着教育事业的飞速发展，
全民素质的整体提
高，国际、国内的新形势和深化教育改革、
全面推进素质教育的
新任务， 对教师职业道德建设提出了更高的要求。
身为全面推进
素质教育的主力军中的一员，
只有转变教育思想和观念，
不断更
新知识，提高教育教学水平，
具备良好的职业道德， 才能堪称人
类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。
因为
教师队伍职业道德素质的高低，
直接关系到国家素质教育的顺利
实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，
直接关系到国家和民
族的未来。 当前，我县尤其是我镇中小学教师职业道德建设确实
存在许多不容忽视的问题， 有些教师的行为严重损害了人民教师
的形象， 降低了教师在人民心目中的地位，
给教育事业带来了不
良的影响。通过学****我认识到，花大力气加强中小学教师职业
道德建设，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，扭转本
地教育质量滑波的局面，重塑教师往日良好形象，正我师德，
铸
我师魂，是当前摆在我们每个教育工作者面前的一项重大的政治任务，是势在必行的一大举措。
一、对照标准，寻找差距，扬长避短，注重实践
首先，爱岗敬业上做得不够突出。近年来，由于长期蹲在教
办任全镇小学普教干事， 杂务料多，狭隘地认为自身素质还可以，考试考核我都能应付， 逐渐放松了对专业的钻研， 尤其要求其他教师备课，自己却不能坚持备课，不能主动上好示范课，教学业务上有所退步，故此要求他人时说话就不响，缺乏说服力。
其次，工作皮沓，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱
着糊的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想， 不愿接受新的思想、
新的方法，墨守成规，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导
咋说我咋办，肯定错不了。许多工