文档介绍：心理健康教育 邬娟
433班
该不该说“我爱你”
一、爱情如花开
《十日谈》之绿鹅
爱情如此美好
《诗经》：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
《汉书》:冬雷阵阵，夏雨雪，山无棱，天地合，乃敢与君绝！
德国诗人歌德：少男哪个不钟情，少女谁个不怀春 。
情人眼里出西施
月移云影动，疑是玉人来
二、花开应有时
《***》（节选）欣赏
好一朵***
好一朵***
满园花开
比也比不过它
我有心采一朵戴
又怕来年不发芽 
二、花开应有时
四川十五岁女孩谈恋爱被奶奶发现，怕奶奶告状，残忍的将奶奶杀害。
某学校两名男生因追求同一位女生，拔刀相向，一人死亡。
某男生因失恋在校食堂八宝粥中下毒鼠强，导致三人死亡，多人住院。
某男生给女朋友花了很多钱，但女友上大学后移情别恋，男子一怒之下将女孩杀害。
我校一男生向心爱的女孩表白，女孩感觉男孩这样做很影响自己的心情，从而影响自己的学****于是强硬地拒绝了男孩。男孩因受不了女孩强硬的态度，导致精神错乱，产生幻觉，耽误学业。
二、花开应有时
中学生恋爱误区
、友谊和真正的爱情。
什么是真正的爱？
爱是对我们所爱者的生命及其成长的 关怀！——Erich Fromm《爱的艺术》
。
。
4.“试一试”心理的驱使。
三、当我们遭遇爱情时
情景演练一：当收到他人的“爱慕”时你会怎么做？
，更好地爱自己
《所有的日子依旧美好》
世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。
我们既然生在春天，就不要去做秋天的事。
不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。
不，它能承受的只是拿书的力量。
我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。
我不想让自己的小船过早地搁浅，
所以，请收回你热烈的目光。
请原谅我的沉默，丢失我，你并不等于失去一切。
如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。
把我连同你青春的心事一块儿，
尘封进那粉红色的记忆吧。
那时，你会发觉
阳光依然灿烂，所有的日子依旧美好。
三、当我们遭遇爱情时
情景演练二：当“爱慕”他人时你会怎么做？
四、实验启发人生
延迟满足
心理学家把一群幼儿园的小朋友领进一间空屋子里，然后给每个人一块非常好吃的软糖，同时告诉他们：他将出去20分钟，等他回来的时候，将给没有吃掉手中软糖的孩子第二块软糖，而已经吃掉手中软糖的孩子，将得不到第二块软糖。
心理学家离开了，他通过一个小孔偷偷地观察这些孩子，开始谁都没有吃软糖。但过了一会儿，有些孩子就抗拒不了软糖的诱惑，撕开糖纸，吃了起来。另有一些孩子，看到同伴吃得那么香甜，也加入了吃糖的行列。总有一些孩子，他们把软糖放进口袋，故意不去看那些吃糖的孩子，而是东瞧瞧，西看看，似乎在寻找其他的乐趣。20分钟终于到了，心理学家回来了，他兑现了自己的诺言，给了那些没有吃第一块软糖的孩子第二块软糖。
然后，心理学家给这些孩子做了详细的记录，并跟踪了他们整整40年，发现那些得到第二块软糖的孩子，大多数都取得了成功，得到了幸福。