预防传染病.ppt

文档介绍：健康是1，事业、家庭、知识、财富等是1后面的0，0越多，成绩越大，但没有了1，再多的0都是0。
盛夏来临，谨防红眼病“盯”上你
“红眼病”出现后，周围的人
为什么需要小心呢？
第十三章 健康地生活
第二节 预防传染病
艾滋病病毒
破伤风杆菌
学****目标：
1、了解传染病及其特点、认识病原体。
2、培养学生小组合作能力和收集处理资料信息的能力。
3、列举常见传染病的病原体、传播途径，让学生认识预防传染病的措施，从而提高自我保护能力。
重点： 说出传染病的概念及其特点难点： 说出传染病流行的条件及其预防措施
自主学****br/>1、传染病是由 引起的，能在 与 之间或 与 之间传播的疾病。凡是能引起人和动物患病的 、细菌、 、寄生虫等都是 。它具有 和 两大特点。
2、传染病的流行必须具备三个环节： 、
、 。切断其中任何一个环节，即可终止传染病的流行。
3、蛔虫病是一种常见的 寄生虫病；流行性感冒是一种 传染病，预防方法：室内 、消毒，加强 等；肺结核是一种 传染病，主要通过 和 传播；病毒性肝炎是由多种 引起的传染病，一般通过 传播或 传播。
传染病是由 引起的,
能够在 之间
或 之间传播的疾病。
病原体
人与人
人与动物
如:流行性感冒
如：禽流感
几种病原体
能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物，称为 。
真菌
病毒
寄生虫
细菌
病原体
传染性
流行性
注意：死亡率高不是传染病的特点
二、传染病的特点
假如把你的右手放在洒满面粉的纸上，然后和第二个同学握手，这个同学又和第三个同学握手，以此类推。检查每个同学的手，你会发现什么?