文档介绍：1 /25 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- 一年级工作总结【篇一:一年级工作总结】时光飞逝,本学期对于一年级组的每一个人来说,都是紧张和繁忙的。匆匆的回顾中,我们感到了一丝欣慰:半年来,我们的老师在育才这个大家庭中默默耕耘着,我们着重抓好学生的行为****惯的养成教育。回顾一学期我们所走过的路,对今后的学****和工作无疑有很大的帮助。一学期来,在学校领导的关心和指导下,在全校老师的大力配合下,我们年级组全体老师共同努力,各方面工作开展顺利,取得了一定的成绩。一、对学生看得紧,管得严,爱得真。低年级学生好动,好奇心强,他们会满校园跑,会损坏学校的花草树木、教学设施,会大喊大叫,影响别人学****休息,我们老师就要看得紧。一双眼睛要时刻盯着学生,一张嘴要时刻提醒学生,一双腿要时刻跟着学生,不给他们任何乱“跑”的机会,为防患于未燃,一切都要想在学生前面,走在学生前面。管得严,是指对学生一切严格要求。学生每一个好****惯的形成,都需要老师付出心血和汗水,甚至小到文具盒的开启、放置,都必须严格要求。要求学生做到的,就必须叫他做到位;要求他做好的,就必须完全 2 /25 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- 做好,事无大小,决不能放松、马虎一点。但是,低年级学生年龄尚小,对学校的一切还不能完全适应,生活中还不懂得照顾自己,我们老师就必须时时关心学生的生活、学****处处为他们着想,让他们体会到家的温暖。只有在学校里快乐,才能安心地读书学****这就是爱得真。一份耕耘,一份收获,一学期来,孩子们进步非常大, 同时,良好****惯的养成也为知识的学****提供了保证。二、形成了良好的学****工作氛围。老师们对课程改革态度积极,表现出了极大的热情。工作实践中,大家主动参与。学:即学新课程标准,教学新理念,新经验和新成果, 结合所教学科的特点和实际,学****具有前瞻性的教育教学理论。办公室内,同伴间相互交流、讨教,取长补短,集体攻关,资源共享,蔚然成风。看:踊跃观摩优秀老师及本校老师的公开课,借鉴同伴的经验,改进工作方法,形成自己鲜明的教育教学特色。做:精心钻研教材,按要求设计好每一节课,利用学校现有的教学资源优势,积极制作多媒体课件,上好每一节课,精心设计作业,抓差补缺不放松。写:一是写教后反思,教后记和课堂教学观察,记载 3 /25 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- 和分析教学过程的得失,记载和分析学生的学****情况, 把自己的独特感受、意外感悟以及失败教训记载下来, 切实提高自己的课堂教学能力。还要写经验总结、教学论文,不时地对自己的工作进行回顾,吸取经验教训,以提高认识,使自己不断充实,不断长进。三、善始善终的完成各项工作一学期来,年级组全体老师的高度责任感,无私的奉献精神深深地感动着我。老师们始终一丝不苟,扎扎实实,学生喜爱,家长放心。荣建英老师一个班的语文加人事工作,工作量很大,可她总是有条不紊地完成。孙晓娓、刘玉芳、邸海艳、许利利老师业务拿手, 课堂教学有特色,教室里常常发出学生们愉快的笑声。沈荣、王利利老师带住校班班主任,非常辛苦,但没说过一声累,工作细致到位。杜琼班主任工作兢兢业业,常常可以看到她与学生亲切交谈的身影。我们年级组的易秀芬、马军刚两位青年老师,他们始终保持着学生时期的好学,又有着使不完的干劲,他们工作的踏实有目共睹。最让人感动的是王贞老师,她虽然有孕在身,可是每天都早早到校。在一年级新生免试时她一直坚守面试岗位,我们常常劝她注意点,可她总是一笑了之。以上简单介绍了我们年级组的工作。总之,我们是一 4 /25 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- 个团结向上,务实创新的集体,短短一个学期,我们携手并进,互相鼓励,虽然取得了一点成绩,但还需进一步努力。最后,感谢学校领导和老师对一年级组工作的指导和帮助,感谢我们年级组全体老师对一年级工作的理解和支持。