文档介绍：第讲职业认知与职业探索
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第一讲大学生职业生涯规划概述
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课程内容
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第二讲大学生活与职业生涯规划
第三讲职业认知和职业探索
第四讲自我认知和职业选择
第五讲职业生涯规划制定和实施
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第三讲
职业认知
和职业探索
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在年龄很小的时候,对某种社会职业情有独钟.
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职业认知
职业认知
一
认识职业世界
二
剖析职业发展
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一、认识职业世界
写出你感兴趣的五个职业
公务员、经理、教师、会计师、建筑师、歌手、律师、司机、操盘手、工人、作家、促销员、业务员
你最感兴趣的职业，能给你和社会带来什么？
给我：薪水、社会地位、提高生活质量、心情愉悦、家人幸福；给社会：创造物质财富（工人、企业家、建筑师）、创造精神财富（教师、作家）
你的专业能够从事什么职业？。。。
怎样获得到这个职业？
积累和这个职业相关的专门的知识、经验、技能
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个人的知识技能
职业
对个人
对社会
获取合理报酬
满足精神需要
创造物质财富
创造精神财富
职业结构图
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1、职业的定义
《现代汉语词典》的解释：个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作。
职业（occupation）是参与社会分工，利用专门的知识和技能为社会创造物质财富和精神财富，以获取合理报酬作为生活来源，满足精神需求的工作。
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2、职业的特征
（1）职业根源于社会分工。社会分工形成了生产过程当中的许多工种和岗位，这些岗位赋予劳动者不同的工作内容、职责、声誉、社会地位、劳动规范等。
（2）职业具有社会性。
（3）职业具有连续性。劳动者长期从事某种工作，或者从事该项工作相对稳定，才能称之为职业
（4）职业具有经济性。劳动者通过职业获得经济收入，以此满足自己和家人的生活需要。
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