文档介绍：高二政治复****辩证唯物论导学案
一、 【高考目标定位】
（一） 探究世界的本质：自然界的物质性、人类社会的物质性，运动与物质的关系，绝对运 动与相对静止，规律的概念，规律的客观性和普遍性；
（二） 把握思维的奥妙：意识的起源和生理基础，意识的内容与形式，意识能动性的特点和
表现，尊重客观规律与发挥主观能动性，一切从实际出发，实事求是。
二、 【知识整合】
物质和运动的关系
物质世界是绝对运动和相对静止的统一
规律的客观性与普遍性原理
规律的客观性与人的主观能动性的关系
意识的能动作用
物质与意识的辩证关系原理
如何一切从实际出发实事求是
三、【重难点释疑】
1、主观能动性、意识能动性、意识的反作用的区别和联系
' 区 初1
庆系'
察识的能动作用
意讥的反作用
主观能动性
三者都是人们发择 主观努力的过程. 发掉主魂能动性的 过程包含了前两者,' 发挥怠识的能动作 用包含了廉识反作 用.
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意设的能动作用包 括两个方
'1识能够反映事物的 本做戒制二是意 识能够反作用于客 顷事乳
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童识的反作用是指 人们在意识的支气 下从事实践括动，使 客观世界发生变化. 其外延小于意识的 能动作用.
主观能动性包括:人 们能动地认识世界 即想，人们能动地改 遗世界1即做，在认 识世界和改造世界 中具有的常神状态. 其外径和内涌费大.
:
(1)发展是一种运动和变化，运动和变化也是一种发展
运动和变化不一定是一种发展
(2)运动是相对的，有条件的,静止是绝对的，无条件的
颠倒了二者
(3)人们可以发现，认识和利用规律，也可以制定，废 除，创造，消灭和改变规律
规律不可以制定，废除，创造，消灭和 改变
(4)意识是大脑特有的机能
是人脑特有的机能
(5)意识的内容是主观的，形式是客观的
内容是客观的，形式是主观的
(6)正确的意识是人脑对客观事物的反映，错误的意识 则是人脑主观自生的
无论意识正确与否都是人脑对客观事
物的反映
(7)人类可以完全按照自己的需要去改造自然
要看是否符合规律和客观条件
(8)正确的意识是我们想问题，办事情的出发点
客观实际是出发点
(9)是否发挥主观能动性是办事情能否取得成功的决 定性因素
是否符合客观规律和客观条件
(10)发挥主观能动性是遵循客观规律的前提和基础
颠倒了二者的关系
四、【知识巩固】
[2011 -上海卷]关于“意识起源”的正确表述是()
意识是人脑的机能和属性
意识是客观内容和主观形式的统一
意识是物质世界发展到一定阶段的产物
意识一旦产生就成为脱离客观存在的主观映象
[2011 •江苏卷]国库也叫国家金库，一般以为只是放钱的库房。事实上，现代意义上的 国库还可以看成是一个簿记系统，用来记录所有的财政收入和财政支出。人们对国库的片面 认识是()
[2012 •台州模拟]下面漫画启示我们，意识具有()
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5-广总q 收落的
心灵干涸的人，看不见生命里的春天。
2011年中央电视台春节联欢晚会上的魔术表演《年年有鱼》引起了