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十九章一次函数一次函数课时学习教案.pptx

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十九章一次函数一次函数课时学习教案.pptx

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文档介绍:会计学
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十九章一次函数一次函数课时
第一页,编辑于星期一:十六点 二十六分。
,初步感知
问题1 2011年开始运营的京沪高速铁路全长1 318 km.
设列车的平均速度为300 km/h.考虑以下问题:
(1)乘京沪高铁列车,从始发站北京南站到终点站
上海虹桥站,约需多少小时(结果保留小数点后一位)?
其运行时间在什么范围内?
第1页/共13页
第二页,编辑于星期一:十六点 二十六分。
问题1 2011年开始运营的京沪高速铁路全长1 318km.
设列车的平均速度为300 km/h.考虑以下问题:
(2)京沪高铁列车的行程 y(单位:km)与运行时间
t(单位:h)之间有何数量关系?
这个问题中两个变量之间的对应关系是函数关系吗?
请你写出y与t之间的函数解析式,并分析解析式在结构上是什么形式?
对于自变量t和函数y的每一对对应值,y与t的比值是多少?这个比值会发生变化吗?
,初步感知
第2页/共13页
第三页,编辑于星期一:十六点 二十六分。
问题1 2011年开始运营的京沪高速铁路全长1 318km.
设列车的平均速度为300 km/h.考虑以下问题:
(3),是否已经
过了距始发站1 100km的南京南站?
,初步感知
第3页/共13页
第四页,编辑于星期一:十六点 二十六分。
问题2 下列问题中,变量之间的对应关系是函数关
系吗?如果是,请写出函数解析式.
  (1)圆的周长 l 随半径 r 的变化而变化;
  (2) g/cm3,铁块的质量 m(单位:g)
随它的体积 V(单位:cm3)的变化而变化;
,概括共性
第4页/共13页
第五页,编辑于星期一:十六点 二十六分。
问题2 下列问题中,变量之间的对应关系是函数关
系吗?如果是,请写出函数解析式.
  (3) cm,练****本摞在一起的
总厚度 h(单位:cm)随练****本的本数 n 变化而变化;
  (4)冷冻一个0 ℃ 的物体,使它每分钟下降2 ℃,物
体的温度 T(单位:℃)随冷冻时间 t(单位:min)的变
化而变化.
,概括共性
第5页/共13页
第六页,编辑于星期一:十六点 二十六分。
上面这些函数解析式有哪些共同特征?
,概括共性
第6页/共13页
第七页,编辑于星期一:十六点 二十六分。
问题3 你能否根据上面这些函数的共同特征归纳出这种函数的一般形式?一般形式中各字母的意义是什么?
都可以写成 y=kx(k 是常数,k≠0)的形式.
,建立概念
第7页/共13页
第八页,编辑于星期一:十六点 二十六分。
函数y=kx(k是常数,k≠0)中,对于自变量x和函数
y的每一组对应值,函数值与对应自变量的比值等于多少?这说明这两个变量之间有怎样的关系?
,建立概念
如果给这样的函数取一个名称,你觉得应该叫什么函数比较合适?
一般地,形如y=kx(k是常数,k≠0)的函数,叫做正比例函数,其中k叫做比例系数.
第8页/共13页
第九页,编辑于星期一:十六点 二十六分。
4.辨析应用 深化认知
(1)请你举出几个y是x的正比例函数的解析式;
(6) .
(1)   ;
(2) ;
(3) ;
(4) ;
(5) ;
(2)下列式子中,哪些表示y 是x 的正比例函数?如
果是,请指出比例系数是多少?
问题4 解答下列问题:
第9页/共13页
第十页,编辑于星期一:十六点 二十六分。