文档介绍：注意事项 1、考生必须凭《成都市申请认定教师资格人员教育教学基本素质和能力审查表》和有效身份证原件到指定考场参加说课考试。 2、考生准备的提纲、教案、教材等允许带进考室作为参考。 3、本次说课考试只安排一次,因故未参加考试者,视为自动放弃考试。 4、说课结束后 5—7个工作日内, 电话通知说课不合格的考生(请保持电话通畅)。 5、未接到电话通知的考生( 表明说课合格), 请于 7月5日—7月 9 日凭本人身份证原件到原现场确认点领取证书( 由学校统一提交申请的高校应届毕业生,到所在学校领取)。 6、如需委托他人代领证书,被委托人在领取时须提供本人身份证原件和委托人的委托书、身份证复印件。 7、考生需根据自己申请的学科,找到相应的说课题目备课。各学科的说课题目考生需全面准备。说课时,考官将随机抽取其中一题进行考核。说课考试流程报到、集中候考抽取说课顺序号抽取说课题目写课堂设计( 40 分钟以内) 说课( 15 分钟以内) 签字、离开考场说明: 1. 考生在抽取说课题目后,应有 40 分钟以内的时间对所抽题目进行课堂设计。 2. 课堂设计内容要求:含教学内容(教学课题) 、教学目标、教学重难点、板书设计、教学过程等内容(必须是手写体)。 3. 说课结束后, 所写课堂设计交给评委, 并与该考生的《能力审查表》、《测试标准表》、《面试标准表》等装订在一起。高级中学教师资格说课题目如下: 高中语文题目再别康桥(高一册,第 2 课) 我与地坛(高一册,第 7 课) 我若为王(高二册,第 6 课) 过秦论(高二册,第 17 课) 荷花淀(高二册,第 3 课) 声声慢(李清照) (高三册,第 8 课) 游褒禅山记(高三册,第 18 课) 陈奂生上城(高四册,第 3 课) 人是什么(高五册,第 2 课) 将进酒(高五册,第 15 课) 数学说课题目: 1. 函数 y=Asin( ω x+y) 的图象(第一册· 下) 2. 反函数(第一册· 上) 3. 等比数列前 n 项和(第一册· 上) 4. 平移(第一册· 下) 5. 抛物线的简单几何性质(第二册· 上) 6. 曲线与方程(第二册· 上) 7. 球的体积(第二册· 下) 8. 两个向量的数量积(第二册· 下) 9. 距离(第二册· 下) 10. 相互独立事件同时发生的概率(第二册· 下) 注:所用教材为人教版现行高中数学教科书。英语说课题目: 1. SEFC Book1A Unit4 Reading “ The Rescue ” P24 2. SEFC Book1A Unit 12 Speaking P 79 3. SEFC Book1B Unit 21 Listening P 57 4. SEFC Book1B Unit20 Grammar P54 5. SEFC Book1B Unit 16 Integrating skill “ Animal Experiments ”P 27 6. SEFC Book 2A Unit 4 Reading: “ English Poetry ”P 27 7. SEFC Book2A Unit 9 Integrating skills “ Voices of the Earch Summit ”P 71 8. SEFC Book2B Unit20 Grammar P78 历史说课题目中国古代史: 《中国古代史》全一册人民教育出版社 1 、第一章第六节春秋战国时期的社会经济和社会变革 2、第五章第三节北宋中期的社会危机和改革《中国近代现代史》上册: 人民教育出版社 3、第二章第二节洋务运动 4、第五章第一节新文化运动《中国近代现代史》下册: 人民教育出版社 5、第一章第二节“工农武装割据”的形成 6 、第五章第三节社会主义制度的建立《世界近代现代史》上册: 人民教育出版社 7 、第二章第四节启蒙运动 8、第三章第五节资本主义世界市场的形成《世界近代现代史》下册: 人民教育出版社 9、第二章第三节 192 9~ 1933 年资本主义世界的经济危机 10、第四章第一节战后初期的国际关系和两极格局的形成政治说课题目 1. 高一(上册)第一课“商品与商品经济”小结串讲 2. 高一(下册)第七课第二节“依法保护消费者的合法权益” 3. 高一( 下册) 第八课第一节“我国社会主义市场经济必须面向世界” 4. 高二(上册)第三课第一节“矛盾就是对立统一” 5. 高二(下册)第五课第三节“合理想象与创造性思维” 6. 高二(下册)第六课第一节“价值观的导向作用” 7. 高三(全一册)第二课第二节“正确对待公民的权利和义务” 8. 高三(全一册)第四课第一节“我国处理民族关系的基本原则” 9. 高三(全一册)第四课第二节“我国的宗教政策” 10. 高三(全一册)第五课第三节