文档介绍：教学内容：学唱歌曲《土风舞》
　　教学过程：
　　一、情景导入
　　1、伴着快乐的音乐律动进教室。
　　2、师生问好！
　　二、复习歌曲《红叶》。
　　要求：用优美、轻柔的声音演唱歌曲。
　　三、导入新课：
　　（一）忆与秋天有关的歌曲内容。
　　（二）出示歌谱《土风舞》。
　　四、学唱新歌。
　　（一）听一听。
　　1初步聆听《土风舞》。（感受歌曲的情绪）
　　1）它描写了秋天哪方面的内容？
　　2) 听完音乐，你的心情怎样？你怎么会有这样的心情呢？（从歌词、旋律入手）
　　3）你可以用什么方式来表达自己的心情？
　　4）复听《土风舞》歌曲。（用手臂画出音的高低进行的线条，感受旋律进行的特点）
　　（二）唱一唱。
　　1、按节奏朗读歌词。
　　2、播放课件感受歌词的咬字、吐字。
　　3、跟琴轻轻哼唱（学生找出难点，教师重点教唱。）
　　4、师生互换接唱。（接唱清楚、准确，重点突出切分节奏）
　　（三）玩一玩。
　　音乐游戏：《找一找》
　　1、宣布游戏规则。
　　师小结：离玩具越近，我们的歌声就变强，而且是渐渐变强，所以我们就把这个变化叫做渐强，反过来，谁来说说看？
　　2、曲中找：找找学过的音乐记号。
　　3、照着唱：按谱中的音乐记号用热情、轻快、饱满的声音歌唱，从而表现欢乐的情绪。
　　4、敲一敲：由学生选择自制乐器进行伴奏，以欢乐的情绪边唱边击。
　　5、试一试：试着唱曲谱。
　　6、播放学谱课件，自己纠正自己唱得不够的地方。
　　7、比一比：和歌曲《红叶》比较不同之处。（出示表格）
　　（四）编一编、评一评。
　　1、简单了解捷克概况。（播放幻灯片）
　　2、简单了解什么是土风舞？（出示概念）