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题目一
问题描述：
为管理岗位业务培训信息，建立
3个表:
S(S#,SN,SD,SA) S#,SN,SD,SA分别代表学号、学员姓名、所属单位、学员年龄
C(C#,CN) C#,CN 分别代表课程编号、课程名称
SC(S#,C#,G) S#,C#,G 分别代表学号、所选修的课程编号、学****成绩
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使用标准SQL嵌套语句查询选修课程名称为’税收基础’的学员学号和姓名
实现代码：
SELECTSN,S#FROMS
WHERE[S#]IN(
SELECT[S#]FROMC,SC
WHEREC.[C#]=SC.[C#]
ANDCN=N\' 税收基础\')
使用标准SQL嵌套语句查询选修课程编号为’C2’的学员姓名和所属单位
实现代码：
,,SC
WHERES.[S#]=SC.[S#]
ANDSC.[C#]=\'C2\'
使用标准SQL嵌套语句查询不选修课程编号为’C5’的学员姓名和所属单位
实现代码：
SELECTSN,SDFROMS
WHERE[S#]NOTIN(
SELECT[S#]FROMSC
WHERE[C#]=\'C5\')
使用标准SQL嵌套语句查询选修全部课程的学员姓名和所属单位
实现代码：
SELECTSN,SDFROMS
WHERE[S#]IN(
SELECT[S#]FROMSC
RIGHTJOIN
CONSC.[C#]=C.[C#] GROUPBY[S#]
HAVINGCOUNT(*)=COUNT([S#]))
查询选修了课程的学员人数
实现代码：
SELECT学员人数=COUNT(DISTINCT[S#])FROMSC
查询选修课程超过5门的学员学号和所属单位
实现代码：
SELECTSN,SDFROMS
WHERE[S#]IN(
SELECT[S#]FROMSC
GROUPBY[S#]
HAVINGCOUNT(DISTINCT[C#])>5)
题目二
问题描述：
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本题用到下面三个关系表：
CARD 借书卡。 CNO
BOOKS 图书。 BNO
卡号，NAME
书号，BNAME
姓名，CLASS班级
书名,AUTHOR作者，PRICE单价，
QUANTITY
库存
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册数
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BORROW
借书记录。
CNO
借书卡号，
BNO
书号，
RDATE还书日期
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备注：限定每人每种书只能借一本；库存册数随借书、还书而改变。
要求实现如下 15个处理：
1．写出建立 BORROW表的SQL语句，要求定义主码完整性约束和引用完整性约束。
2．找出借书超过 5本的读者,输出借书卡号及所借图书册数。
3．查询借阅了\"水浒\"一书的读者，输出姓名及班级。
4．查询过期未还图书，输出借阅者（卡号） 、书号及还书日期。
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5．查询书名包括\"网络\"关键词的图书，输出书号、书名、作者。
6．查询现有图书中价格最高的图书，输出书名及作者。
7．查询当前借了 \"计算方法\"但没有借\"计算方法****题集 \"的读者，输出其借书卡号，并
按卡号降序排序输出。
8．将\"C01\"班同学所借图书的还期都延长一周。
9．从BOOKS表中删除当前无人借阅的图书记录。
．如果经常按书名查询图书信息，请建立合适的索引。
．在BORROW表上建立一个触发器，完成如下功能：如果读者借阅的书名是\"数据库技术及应用\"，就将该读者的借阅记录保存在BORROW_SAVE表中（注ORROW_SAVE表结构同BORROW表）。
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．建立一个视图，显示
\"力01\"班学生的借书信息（只要求显示姓名和书名）。
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．查询当前同时借有
\"计算方法\"和\"组合数学\"两本书的读者，输出其借书卡号，并按
卡号升序排序输出。
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．假定在建BOOKS表时没有定义主码，写出为
BOOKS表追加定义主码的语句。
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．对CARD表做如下修改：
（假定原为
6个字符）。
（系名），可变长，最大
20个字符。
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写出建立BORROW表的SQL语句，要求定义主码完整性约束和引用完整性约束
实现代