文档介绍：四川省成都外国语学校高新校区高二上学期期中考试历史试题
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2021-2021学年度成都外国语学校高新校区
高2021级期中考试历史试题卷
第I卷〔选择题〕
选择题共30道，，共计45分。
1．?孟子·滕文公下?记载：世衰道微，邪说暴行有作，臣弑其君者有之，子弑其父者有之。孔子惧，作?春秋?。这反映了孔子〔 〕
A．会通古今的历史视野
B．经世致用的修史观念
C．秉笔直书的勇敢精神
D．高尚的学术道德修养
2．“大直假设屈，大巧假设拙，大辩假设讷。静胜躁，寒胜热。清静为天下正。〞以下言论与上述材料的精神实质最为接近的是〔 〕
A．国无常强，无常弱。奉法者强那么国强，奉法者弱那么国弱
B．民为贵，君为轻
C．道常无为而无不为。侯王假设能守，万物将自化
D．父子君臣，天下之定理，无所逃于天地之间
3. 中国古代儒学历经孔子儒学、董仲舒的新儒学和宋明理学三个主要阶段。这三个时期的儒学思想最大的共同特点是〔 〕
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A．都被当时统治者所竭力尊崇
B．都表达了儒道佛思想的融合
C．都宣扬了“君权神授〞思想
D．都要求建立有序的社会秩序
4. 董仲舒认为“与天同者大治，与天异者大乱〞，所以君主应当使“身之与天同者而用之，使喜怒必当义而出〞，“使德之厚于刑也，如阳之多于阴也〞。这一思想〔 〕
A．蕴含了一定的辩证意识
B．完全突破了先秦儒学的范畴
C．有利于约束君主的行为
D．完整阐述了天人互渗的关系
5．孟子主张“民贵君轻〞、董仲舒认为“君权神授〞、黄宗羲那么认为君主专制是“天下之大害〞。以下对此解释正确的选项是〔 〕
A．三种主张都开展了儒家思想
B．三种主张都是社会转型时期的真实反映
C．孟子和黄宗羲都否认了君主专制制度
D．儒学思想家的观点前后矛盾
6．公元前140年，董仲舒在?对策?中建议设置太学，“渐民以仁，摩民以谊，节民以礼〞，到达“刑罚甚轻而禁不犯者，教化行而****俗美也〞的效果。这反映出其建议的根本目的在于通过太学教育〔 〕
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A．提高臣民文化素养以稳定社会秩序
B．传播儒家思想以维护封建统治
C．提高儒学社会地位以消灭诸子百家
D．用儒家主张取代封建刑罚
7．魏晋玄学名士阮籍认为儒家鼓吹的名教具有虚伪性，主张“越名教而任自然〞，建立一个“无君无臣〞的理想社会。该主张说明〔 〕
A．儒学正统受到猛烈冲击
B．道教思想适应社会需要
C．三教合一得到普遍推崇
D．社会变动影响士人思想
8．中国古代某位哲学家认为“人皆具有心，心皆具是理〞，“书非贵口诵，学必到心斋〞，以下诗词与此观点相通的是〔 〕
A．有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花
B．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
C．肯信良知原不昧，从他外物岂能撄
D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
9．王夫之提出“天理〞即在“人欲〞之中〞批判“去人欲，存天理〞，还要求富民大贾成为“国之司命〞。这些思想主张〔 〕
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A．反映当时封建经济继续开展
B．反映工商业开展后市民的要求
C．是资产阶级民主思想
D．反映了封建专制主义有所动摇
10．顾炎武认为，“王学末流背离孔门为学宗旨，不****六艺，不综当代之务，而专心于内，已非儒学之正宗。〞从中不能得出的结论是〔 〕
A．顾炎武批判“心学〞的空谈
B．顾炎武主张“经世致用〞的学风
C．顾炎武批判“心学〞对儒学正宗的背弃
D．顾炎武主张废除儒学的正统地位
11．李贽指出：夫是非之争也，如岁月时然，昼夜更迭，不相一也。昨日是而今日非矣，今日非而后日又是矣，虽使孔子复生于今，又不知作如何是非也。李贽意在说明〔 〕
A．孔子并非天生圣人
B．道家的辩证思想才是一成不变的标准
C．儒家学说已经过时
D．孔子的是非不能作为一成不变的标准
12．“自古书契多编以竹简，其用嫌〔细绢〕帛者谓之为纸。嫌贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。〞这主要说明了〔 〕
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A．蔡伦为造纸术的工艺改进做出了巨大奉献
B．文字记载是我们得出历史结论的唯一依据
C．社会生活的需要往往是推动科技进步的原因
D．造纸术的创造推动了世界文化的开展与进步
13．清代黄周星评论元曲说：“曲之体无他，不过八字尽之，曰少引圣籍，多发天然而已。〞“制曲之诀无他，不过四字尽之，曰雅俗共赏。〞这说明，元曲〔 〕
A．贴近生活，易受欢送
B．寄情山水，意境悠远
C．句式整齐，语言精