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上传人:sxlw2018 2021/10/10 文件大小:477 KB

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文档介绍

文档介绍:北师版六年级上第四单元拓展阅读
《手拉手》
(一课时)
阳平镇万泉小学 李琰
1
手拉手
欣 赏 歌 曲
2
第24届奥运会于1988年9月17日在韩国的汉城(即现在的首尔)举行,共有159个国家和地区的8465名运动员(其中女运动员2476人),参加了23个大项237个单项的比赛。
吉祥物Hodori
第24届夏季
奥运会会歌
3
中国这次选派301名选手参加比赛。由于苏联、民主德国及东欧等国家都参加了本届奥运会,竞争比上届激烈得多,中国运动员在本届奥运会上最终只获得5枚金牌、11枚银牌和12枚铜牌,总分数居第11位。
女子跳水运动员高敏和许艳梅分别获跳板跳水和跳台跳水冠军。
楼云在男子体操比赛中夺得跳马金牌。
乒乓球运动员陈静夺得女子单打冠军。本项目的第2、3名分别由李惠芬、焦志敏获得。陈龙灿与韦晴光获男子双打冠军。
4
奖牌正面是古代竞技场和手持月桂花冠的胜利女神以及“第24届汉城奥运会”字样。
奖牌背面是一只象征和平的鸽子,它在翱翔,嘴里衔着一根月桂树枝。
5
手拉手
歌词传递着一种和平、团结的奥运精神,让世界人民聚在一起,公平竞争,建立友谊。
初读课文,感受主要内容
6
这首奥运会会歌的主题是什么?
读课文,思考......
7
友谊
团结
竞争
公平
理解
8
天空中闪耀火光,我们千千万万颗心在跳荡。
时刻来到,快快奋起,全人类世世代代友好,同生活,同成长。
读课文,合作交流
手拉手
1、“火光”指什么?
2、“千千万万”说明了什么?
3、你还理解了什么?
我理解
9
我们手拉手,友谊传四方。
让那生活一天天更美好,更欢畅。
我们手拉手,友谊传四方。
推倒一切障碍,让那理解的歌声永飞扬。
读课文,合作交流
手拉手
读了这几句话,你想到了什么?最想说的是什么?
我理解
10