文档介绍：小学三年级数学期末试卷质量分析
一、总体情况
本次试卷覆盖面全， 能从多方面考查学生所学知识和学生实际应
用能力。总体来看，这张试卷以基础知识的考查为主，题量适中，基
本上没有偏、 难的题型， 试题类型比较灵活， 并且比较贴近学生生活。
学生做题情况优秀，班级平均分位 ，优秀率为 75%，及格率是
100%。
二、试卷分析
本次命题共分六大题 ,下面就对本次测试中存在的问题逐题作一
分析 :
第一题：填一填。 （共 13 分）80％的学生出错在 3 分以内。出错
率最高的是第 2 题， “选择合适的单位填空。长江大约长 6300（ ） ”
许多学生写了米。 这道题的出错主要是学生对长度单位理解不透， 对
实际物体的概念模糊。
第二题：判断题 （共 6 分）这道题的失分率很高。主要是学生对概
念的应用不够灵活。如：三年级（ 1）班由学生 34 人，减少 4 人就可
以排成方队（ ）有好几个同学做错。
第三题：选择题（ 4 分）有 75%的同学全对。出错最多的是第 3
题： 下面运动现象是旋转的是 （ ） ① 自行车在球场上行驶 ② 螺
丝刀拧紧螺丝 ③ 把电视机搬到桌子上。许多学生选择①，主要学
生想当然认为自行车在球场上行驶应该是绕圈走。所以就选择了它。
其次是第 4 题边长（ ）米的正方形土地，它的面积是 1 公顷。没想 到还有许多学生选的 10 米，对这部分基础知识掌握较差。
第四题：我会算（共 44 分） 。这道题分为三小题： 1 、直接写出
得数。 2、用竖式计算。 3、脱式计算。这三小题。大部分的同学掌握
的很好。失分的比较少。主要在于教师平时的严格要求和训练。平时
这题训练我是要求学生百分之百正确。 而且没有放过一个学生， 再差
的学生，这样的计算题一定要会，并且要做对。努力出成绩了，我感
觉很欣慰。
第五题：动手操作。 （共 6 分）第 1 小题： 把下面的图形向右平
移 4 格。 90％的同学得满分。 出错的主要原因主要在平移时数格子数
不好。第 2 小题 在方格纸上画出对称图形的另一半。大部分同学都
画对。
第六题：解决问题（共 27 分）这大题总共有 5 小题，相对来说
很基础，平时训练的也多。 大部分学生都能做对。个别做错的原因分
析：①是计算粗心。②是不会联系实际分析和解决问题。③个别题中
的信息很多，要解决的问题也多，学生不能较好的进行信息的选择。
三、通过这次测试，反映出的问题：
（一）、个别学生的计算能力比较欠缺，对四则混合运算的顺序都
不能很好的遵守，简单的加、减、乘、除也很容易出错。
（二 ） 、 学生的良好学********惯培养还不够， 非常粗心。 题目会抄错；
简单口算也会计算错；算完结果会抄错；余数会漏掉；等等。
（三）、学生对于数学概念掌握不扎实，比如：不知道边长 1