文档介绍：管理学基础PPT课件
财务信息管理专业培养目标
●使学生能掌握现代财务信息管理基本理论和基本知识，具有从事本专业实际工作的综合职业能力，使学生成为高级技术性的应用型人才。
●使学生能胜任企业财务信息处理工作，各金融机构票据、资金结算工作，收银工作，各企业仓库保管工作；面向社会从事记账代理、税务代理等咨询工作岗位。具有财务信息管理、商务谈判、计算机基本操作等应用能力。
财务信息管理就业方向
面向各金融机构、商场、超市、各类公司等单位培养专业应用性人才。
主要从事财务管理、信息处理、票据结算、资金结算、信贷管理等方面的工作。
教学目标
目标内容
具体目标
理论知识
1．正确认识管理，掌握管理的基本原理；
2．了解管理基本理论，掌握管理的基本功能及流程；
3．掌握管理的基本方法与技巧；
专业技能
1．掌握管理基本决策方法与计划制定能力；
2．掌握组织设计与分析能力；
3．掌握基本领导方法、控制方法及创新途径；
职业道德
1．爱岗、敬业，提高学生的信息化意识；
2．掌握发现问题、分析问题及处理问题的能力，具备正确的职业价值观；
3．提高学生知识共享、集成、协作等能力
未来职场需要的能力和态度
图中最里面的圆给出了工程师使用最多的三种思维模式：工程推理和解决问题的能力() ，实验和发现知识()以且系统思维()。这三种思维模式也可称为工程思维、科学思维和系统思维。每种思维模式可以进一步细化为问题的表达、思维过程和问题的解决。而职业能力和态度()包括了工程实际中职业计划和终身学****所必需的职业操守、职业行为以及能力和态度。个人能力和态度()包括一般的性格特征，这些性格特征是指个人的进取心、坚定不移的决心、创造力、批判性思维、自知之明、好奇心、终身学****能力和时间管理能力。
人际交往能力分成三个重叠的子集：多学科团队工作( )、交流()和使用外语交流()。团队工作是指形成技术团队，使之运行和成长，并领导该团队。交流能力则包括制定出交流策略和构架，并能使用书面交流、口头交流、图形描述和电子化手段等四种基本沟通模式。使用外语交流指的是传统的外语学****能力，并能够成用在特定的技术交流中。
类别
考核项目
考核主要内容
所占权重
形成性考核
平时考核
考勤、回答问题
20%
项目考核
管理认识、决策、组织、领导及控制
30%
终结性考核
期末考核
管理的基本概念、原理以及五大职能
50%
课程考核
教学方法
课堂教学图表文字相结合
课堂教学与社会实际结合
教学内容与社会需求结合
整体课程以项目实训结合
课程内容与案例故事结合
项目实训与企业实际结合
项目实训与学生现状结合
课程内容
本课程主要讲授企业或其它经济组织管理的有关原理和方法，按管理基本概念、基本理论、管理职能、管理原则、管理方法和管理技巧等知识和技能模块进行教学，注重理论和实践、方法和应用相结合。
学****方法及要求
学****管理学最好的方法是理论联系实践！在项目实践中去体会理论的价值。
真正的学****主角是你们学生，老师充当场外指导和顾问的角色。