三年级英语上册教案 Lesson 19 Family｜冀教版.doc

文档介绍：三年级英语上册教案_Lesson 19 Family｜冀教版
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Unit 4 Lesson 19 Family
教学目标


基本能听懂、会说、会读词汇:Mother, father, grandma, grandpa, sister, brother, doctor, me
熟练掌握This is my….的语言结构。

初步感知That’s my….和That’s 。
初步感知He’s…./She’s ….的语言结构。

运用所学语言结构以及词汇，描述自己的家庭成员。

培养学生爱家、爱自己的家人以及尊老爱幼的良好品质。
培养学生在活动中的合作意识，在游戏中的团结意识，增强班级凝聚力。
通过向他人介绍自己的家人，增进学生相互之间的了解。
教学重点
词汇:mother, father, grandma, grandpa, sister, brother, doctor, me
This is my….的语言结构。
教学难点
词汇grandpa和grandma的发音/d/,易出现吞音的现象。
教学用具：
点读机，课件，家庭照片
教学过程
1. Greetings
Sing a song: “Boy and Girl"
2. Presentation:
1．Greetings: Hello, boys and girls．
How are you﹖
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How old are you﹖
Where are you from﹖
2．T: Who's this boy／girl﹖引导学生回答P1:He／She is ××．
T：Is he your friend﹖
若生回答Yes,示意学生介绍自己的朋友
P1:This is my friend ××．
T: Nice to see you．
P2:Nice to meet you too．
3．Quick Response: Who’s this boy／girl﹖
He／She…
“This is my…”
T: (show some things of mine)Look, this is my pen/pencil/book…
T: Can you use “This is my…”say some