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如何成为内部培训师.ppt

上传人:经管专家 2011/12/18 文件大小:0 KB

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如何成为内部培训师.ppt

文档介绍

文档介绍:如何成为内部培训师
培训是为了帮助学员建立内在的对成长、发展的渴
望,唤醒其内在潜能,而不仅仅是传授知识 培训不是帮学员解决所有问题,而是帮其自己从问
题中走出来 学员参与是最快速而最有效的方法
培训是福利也是投资,培训投资同样有风险
第一节重要概念
培训是企业挖掘自身资源的手段 有奖励的培训更有效 培训是持续、循序渐进的过程 培训方法多样 全员培训与重点培训相结合 培训不是万能的,不培训是万万不能的
内训师的角色定位
内训师的影响
内训师应具备的条件
第二节内训师的要素
分析培训师在学习过程中的定位;内训师的素养和提升。 知识技能传递者-指导者 学习促进者-领导者、专家 学习评估者 资源协调者-沟通者
内训师的角色与定位
内训师的影响
对自己
多扮演一种角色,付出也多些
有助于自身素质提升
提升在企业里的地位
增进工作满足感
扩大人际网络
……
内训师的影响
对企业
企业形象的代表
比外聘讲师更能发挥影响力
是企业管理中的重要环节
帮助用户提升经营管理能力
提高企业价值链的综合竞争力
形成学习的文化
……
内训师应具备的条件
态度:自信、热心、敬业、负责、开放、分享
知识:行业或产业的知识培训的知识 企业及行业知识心理学知识 技能:课程设计与规划能力 应变能力 沟通与表达能力 记忆、分析及整合能力
经验:行业工作经验 演讲经验 会议主持经验
内训师素养
专业技能的养成
自修有关专业学习的知识
阅读培训专业的书刊
教学经验的积累与整理
技术的钻研与改进
参加专业会议及各类学习活动
讲授技巧的改进
不断寻找讲课的机会
珍惜听课的机会
与有经验的讲师交流
内训师素养
信心的培养
从简单的任务开始
主动从学员那里获取及时、正面的反馈
培训组织单位客观的观察与主动的协助
从错误中学习,逐项改善
主管的认同与鼓励