文档介绍：地震逃生演练方案
一、指导思想
通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、组织机构
(1) 领导小组
总指挥：刘洪彬
副指挥：韩振祥
成  员：蔡文广 王全齐 王俊虎 刘 鹏以及各班班主任
(2) 教室室内指挥组：郝瑞峰 成   员：各班班主任
职   责：
①“地震警报”（一长哨声）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
（3）场地指挥：史海青
成   员：保安、部分体育教师
职   责：撤离后的场地（大小操场）指挥和维持现场纪律
（4）后勤组：
组   长：王全齐
职   责：会场物资准备
资料收集：王俊智
电脑信号控制及按时指挥：王俊峰
（5）疏散引导组：各年级组长
职      责：指挥学生疏散撤离，做好人员和物资的疏散自救工作。
三、演练安排
1．内   容：
(1) 应急避震演练 
(2) 紧急疏散演练
2．对   象：
全体师生。
3．时   间：
2010年9月12日下午3：30
四、演练准备
1．全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。 
2．演练前年级组长、班主任利用班会课做好学生的动员工作，学习有关避震知识，熟悉应急避震的正确方法，懂得在地震发生是如何自我保护。班主任安排时间，组织本班学生进行应急避震演练，并进行以年级为单位的紧急疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习，直到学生操作熟练。（练习期间教育学生做到： 
①认真对待，不搞过场;
②听从指挥，有序疏散;
③遇事不慌，头脑冷清;
④积极主动，团结协作。
同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。
3．演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4. 组成相关工作小组，确定人员，明确职责。落级行政要检查落实负责年级的演练前期工作是否按期按质完成。
五、演练要求
1．年级组长安排本年级教师在相关楼层、转弯点维持纪律。做到没有无岗人，人人有责任。（年级组长负责将本年级教师安排表上交演练领导小组）
2．各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。注意班级前后门要畅通，不堵死后门；发挥班干部，团、中队干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。
3．不要惊慌，听从指挥，服从安排。
4．保持安