《找规律》.ppt

文档介绍：北师大版三年级数学下册
找 规 律
学****目标
1. 结合具体情境，探索乘法是整十数的乘法计算，找出计算的规律。
2. 充分利用已学知识的迁移作用，沟通新旧知识的内在联系，形成基本的计算能力。
算一算
5×1= 3×2= 12×4=
5×10= 3×20= 12×40=
50×10= 30×20= 120×40=
你发现了什么？
5
50
500
6
60
600
48
480
4800
一个数乘整十数，先用整十数十位上的数与这个数相乘，再在所得积的后面添一个0。
50×10= 10×5×10=
30×20=30×2×10=
120×40=120×4×10=
500
600
4800
你又发现了什么？
两个因数末尾都有0，可用前面的非0数相乘，再添上原来因数中被省略的0。
试一试
10箱有多少瓶？20箱有多少瓶？30箱呢？
箱数
1
10
20
30
瓶数
24
240
480
720
做一做
800
1200
2000
14000
80×10＝ 60×20＝
50×40＝ 700×20＝
90×90＝ 40×80＝
24×10＝ 12×200＝
8100
3200
240
2400
做一做
因数
30
20
27
50
26
18
因数
10
30
20
30
30
50
积
300
600
540
1500
780
900
28×10=
280（个）
28×20=
560（个）
28×30=
840（个）
……
买大号运动服25套，小号运动服45套。
（1）两种运动服各付多少钱？
30×25=
750（元）
20×45=
900（元）
答：大号运动服需付 750 元，
小号运动服需付 900 元。
（2）一共应付多少钱？
750+900=
1650（元）
答：一共应付 1650 元。
22+12×20
45×20+100
（28+12）×30
30×23-60
200-15×10
28+12×30
=22+240
=262
=900+100
=1000
=40×30
=120
=690-60
=630
=200-150
=50
=28+360
=388