文档介绍：小学英语试卷分析
陈琳
新课标指出小学英语教学评价的目的是激发学生学****兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学****兴趣、学********惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。
一、试题特点
(一)注重了基础知识的考查
试卷能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，依据课本，对一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容，这些知识能为学生以后的学****打下坚实的基础。
(二)渗透了能力考查的要求和一些生活常识。
语言学****是为了交际。小学英语教学不仅要给学生一些基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。
二、试卷总体情况分析
笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，现分析如下：
1，第1,2题：考察所学的字母，较容易，根据答题情况，学生掌握的较好，本题完成的也不错。
2，第3，4题，主要考察前半学期所学的单词，学生掌握较好，学生完成的不错。
3、第6，7题：都是学生平时所熟悉的，但由于大家疏忽不认真，失分教多，这说明了学生学的快遗忘的也快，也是我们缺乏学****外语的语境的缘故。
4、第8题：连线题，因为是课本中的原文，问题也大致相同，所以此题大部分同学做的不错，但也有及少数做的不理想，既有审题不认真，不看清要求的原因，也有平时上课学****的缘故
三、对今后教学的建议：
1、要准确把握课程标准的理念,认真研读课程标准
2、要面向全体学生，鼓励他们大胆地使用英语，激发学生学****英语的兴趣，培养他们英语学****的积极态度。
3、利用现代教育技术，拓宽学生学****和运用英语的渠道，丰富教学内容，提高课堂教学效果。
4、组织生动活泼的课外活动，促进学生的英语学****br/>5、进一步加强学生听，说，读，写能力的培养，加强学生学********惯的培养
6、认真做好后进生的辅导工作