《质量守恒定律》.doc

文档介绍：陇县城关镇中学“导学案”设计稿
九 年级 班 姓名： 科目：化学 课题：《质量守恒定律》 课型：展示课 主备人：李小虎 审核：周治林 组名：
一．学****目标：（重难点）
1．认识质量守恒定律。
2．能用质量守恒定律解释常见的化学反应中的质量关系
二．预****导学：（学一学）
1．阅读教材111页，探究活动：
序号
实验4-19
实验4-20
实验4-21
实验
现象
有 产生
有 产生
气球
产生
实验前
后质量
实验前总质量
反应后总质量。
反应前、后总质量
反应前、后总质量
原因
分析
产生的CO2气体逃逸导致生成物质量减少
产生气体被
收集，反应前
后物质质量
都包括在内。
反应前后物
质的质量都
包括在内
结论：在化学反应中，参加反应的 等于反应后 。
适用范围：所有的
验证实验：当有气体参加反应或有气体生成时，该反应必须在 内进行，才能验证质量守恒定律。
2．质量守恒定律的微观解释：
化学反应的实质是分子 成原子，原子
成新的分子的过程，所以化学反应前后原子的 ，原子的 和原子的质量都不发生变化，所以反应前后物质的质量总和相等。
三．课堂检测（小试牛刀做一做）
1．下图为某反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是 ( )A．原于是化学变化中的最小粒子
B．化学反应前后原子的数目没有增减
C．该化学反应属于分解反应
D．分子间存在一定的间隔