文档介绍：稍复杂的求一个数的几分之几
是多少的应用题
人教新课标版小学数学第十一册
1
1、一堆货物，运走了货物的 ，还剩下 。
2、女生占学生总数的 ，男生占学生总数的 。
3、九月份用水量比八月份节约 ，九月份用水量是八月份的 。
4、已经修好一条公路的 ，还剩下 。
5、绿化造林使噪音降低了 , 现在人们听到的声音是原来噪音的
课前展示：
2
3
你提出的问题：
1、噪音降低了多少？
2、现在听到的分贝数占原来
声音分贝的几分之几 ？
3、现在听到的声音是多少分贝？
80 ×
1-
4
人现在听到的声音是多少分贝?
80分贝
单位“1”
| | | | | | | |
现在？分贝
降低了？分贝
5
人现在听到的声音是多少分贝?
80分贝
单位“1”
| | | | | | | |
现在？分贝
( )
( )
7
8
6
人现在听到的声音是多少分贝?
80分贝
单位“1”
| | | | | | | |
现在？分贝
降低了？分贝
7
人现在听到的声音是多少分贝?
80分贝
单位“1”
| | | | | | | |
现在？分贝
( )
( )
7
8
8
归纳提升：
1、原来的分贝数 - 降低的分贝数
=现在听到的声音
2、先求现在听到的声音是原来的
( 1- ），再 求原来的分贝数
80的( 1- ）是多少？
当堂检测：用两种方法完成课本
P20页的做一做
9
能力提升：
补充上问题，再列式计算：
1、挖一条长15千米的水渠，
已经挖了 ， 。
10