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“师徒帮教”心得体会
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师徒帮教总结
转眼一个学期过去了，我在师傅曹嘉敏老师的带领、帮助和指导下，我在渐渐成长、成熟、坚毅。我的成长历程，离不开我的师傅曹老师。她在职业道德、教学方法、管理学生方面都绝不保存地给了我很多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的进步。
回顾这一个学期，可谓是酸甜苦辣，我是师徒帮教的受益者，由于在师傅和其他老师们的关爱下，我在渐渐成长、成熟、坚毅。
教师是一个神圣的职业，教师被社会所赋予的期望值很高。从教之前，我个人一直这样乐观地理解教师所遭到的尊重，却不知道教师所承受的压力。俗语说“万事开头难”。工作以后，就让的我意想到了教师肩头的重任。作为教师个人来讲，沉重的课时量，来自教学的压力，来自学生和家长的压力，都使我承受了巨大的心理压力。经验的缺少，情况的生疏，年轻的我总是不能很好的处理这样或那样的题目，经常会在教育教学工作中堕入束手无策的窘境。这多是所有新教师需要迎对的第一个挑战。
曹老师在职业道德、教学方法、管理学生方面都绝不保存地给了我很多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了很大的进步。
对我这样一个新教师来讲，甚么都是新鲜的，甚么又都是陌生的，而让我特别自豪、欣喜的是我有这么一位能干的师傅——曹老师，她有着丰富的教学经验，对我的教学非常有帮助，曹老师上课非常有豪情，在听课的进程中，这类豪情不但感染了学生，也感染了我，使我也布满了豪情，用自己的热情带动学生的积极性。曹老师对待听写，作业，测验等都一丝不苟，她都要求我们尽快批改，及时反馈，有这样严谨的师傅，我这个做徒弟的也不敢有丝毫的懈怠。师傅把自己觉得特别好的书籍推荐给我，并建议我写出自己的读书体会，修建一个良好的读书学****的氛围。
曹老师经常抽时间听我的课，每次她总是先给我最大程度的肯定和鼓励，同时也坦诚的指出我的不足，并且帮助我找出弥补和解决的办法，让我少走了很多弯路。并且我在她的指导下各方面都有了一定的进步，对教育教学工作有了一定的信心。