教学感悟.doc

文档介绍：教学感悟
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。今年暑期，我和生活在一起五年的孩子们分别后，又接了一个新班，不同的面容，相同的花季，我又投入了紧张的工作中。
由于孩子们是六年级，我知道我的工作轻不得也重不得，为了和他们有一个美好的未来，我采取了以下几点做法；首先，从自己身上入手，改掉急躁的脾气，对于学生没做作业，上课不专心等原因，去耐心倾听和教育。改掉懒散的习惯，对于布置的作业要及时检查落实，说到要做到，学生才不会偷工减料，三天打鱼两天晒网。
其次，发挥小组竞争的力量。组内，按照成绩进行编号，下次小测验成绩提高可以晋级，激发学生的竞争意识。组与组之间采用平均分的高低排队，来确定组在进步还是退步，激发小组的团队意识
最后，注重学生学习习惯的养成，如书写干净程度，是否专心听讲，做题是否做到会做得做不错等。
经过两个月的努力，学生的学习兴趣浓厚，成绩也有了很大的进步。