文档介绍：2014年-卫生院主任党的群众路线教育实践活动
个人对照检查材料
这次党的群众路线教育实践活动,对我个人而言,是一次重新审视自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好机会。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,本人从政治纪律问题、“四风”问题等方面存在的突出问题,进行深刻反省,深挖了思想根源,提出了整改措施。现就对照检查情况汇报如下。
一、个人遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定情况
(一)检视自己多年工作情况,特别是走上了副科级领导干部岗位后,在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上始终能同党中央保持高度一致,能够较好地贯彻执行民主集中制和维护领导班子团结。自己在思想上没有违反党的政治纪律,没有发表过与党员干部身份不相符合的言论,在行动上也能够和思想言论保持一致,从未做过违反党的政治纪律的事情。
对照自身情况,发现自己在政治学习上投入的时间还不够多,对政治理论的认识还不够深刻,认为只要自己在思想和行动上与党中央保持一致就足够了,在政治理论的学习上花的功夫不够。今后,在繁忙的工作之余,要挤时间强化对政治理论的学习,并且做到长期坚持,深入学习马列主义的精髓,学习党中央最新的大政方针,结合自身特点和本地实情,在坚定政治立场的同时,使自己的理论知识上升到新的高度,不断锤炼自己的政治修养。
(二)中央八项规定出来后,我镇主任班子一班人高度重视,积极拥护中央决定,我个人也在学习了中央八项规定后,认真履行,严格按照上级要求约束自己的言行,按照上级的要求积极的转变作风主要是转变思想作风、工作作风、学习作风和生活作风。
二、“四风”方面的主要问题
一是工作布置的多,检查落实的少。具体表现为工作布置后,只问结果,督促检查过程和质量过少。例如:矛盾纠纷排查工作,在会议上布置后,让各个驻村干部到村里排摸并上报综治办,基本不过问是否真的下村排摸,只看报表,就草草了事。
二是学习重视程度不够,浅阅读多,主动学习不够、深入学习不够。具体表现为学习不主动、缺乏自觉性。例如:学习《党员读本》和《廉政准则》时,我一般都是走马观花式看一遍,没有深入细致的去学习,随随便便学一次完成任务就好了。
三是欠缺创新意识。具体表现为,大多数时候都是按部就班,按老套路出牌,满足于上传下达的陈旧工作方法和思路,缺乏创新精神。例如:社会管理创新工作,还是遵循着过去的方式方法开展工作,不敢过深地研究和探索,总是怕搞偏了,总是看看上边怎么要求的,其他地方是怎么做的,在一定程度上束缚了思想,影响了工作的深入开展。
四是主动工作的时间少,应付工作的时间多。具体表现为有硬性要求的才去认真做,不是硬性要求的随便应付了事,缺乏兢兢业业、一丝不苟的敬业精神。例如:本人分管的综治工作以前年末有考核评比我非常重视,投入了大量的时间,认真去完成,去年开始年末取消评比,对综治工作不是很重视,马马乎乎应付了事。
五是自主学习时,与工作有关的多点,与工作关系不大的很少。具体表现为,缺乏学习的自觉性、积极性和主动性,存在实用主义。例如:自己深知学习的重要性,但是没有真正沉下去,没有系统地学习相关知识,而是上级要求学就学一点,不要求学就放一边,要求学哪个内容就学哪个内容,没有要求就很少主动地去学习。
一是落实工作后,偶尔出现事后督促不到位,导致工作不能及时跟进。具体表现为,工作拖拉,没有合理安排工作,乡镇工作烦琐,“弹钢琴”式工作法发挥不到位。例如:治安环境综合整治工作,是今年一项重点工作,年初就着手开展,但是效果不明显,花家街道治安环境治安环境混乱没有有效改变,全心投入其他中心工作,而忽视了这项工作。
二是和部门工作人员交流不够,深入基层调研不够,导致工作效果不理想。具体表现为,认为自己是班子成员,应该保持和下属一定的距离,下村调研不积极。例如:驻村干部是最了解村里情况的,我身为分片片长,本应多和他们沟通,一起做好包片工作,但是由于自己和他们沟通不够,包片的许多情况了解不够全面,影响了自己的判断,导致决策偏差。
三是工作中存在抓大放小的思想。具体表现为,思想上的私心在作怪,认为大件出成绩上下都关注,小件影响不大,随便抓抓就可以了,而对于手头的非重点工作,则交给下属去安排,自己也很少去关心。
四是不能虚心向群众学习,不能真心对群众,不能热心为群众服务。具体表现为,心高气傲,把群众只当成是群众,而没有把他们当成是自己的服务对象,用心去服务。例如:去年我负责杨寨子村选举工作,在唱票环节有提议多安排几组唱票,我怕出差错只安排一组,虽然结果一样,但是唱票
烦琐了很多。
,及具体表现、典型事例
一是缺乏艰苦朴素的工作作风。具体表现为,干工作时,出门就要用车,没有车就不愿意下村。例如:去距离镇政府较近的村,完