文档介绍：浙江科技学院2015届毕业生就业质量报告 0 浙江科技学院2015届毕业生就业质量报告 1 目录一、学校概况…………………………………………………………………………………3 二、毕业生就业基本情况……………………………………………………………………4 (一)毕业生结构……………………………………………………………………………4 (二)毕业生初次就业率和年底就业率……………………………………………………5 (三)毕业生就业单位性质分布情况………………………………………………………6 (四)毕业生就业地区分布情况……………………………………………………………6 (五)读研、留学、公务员、村官、入伍、自主创业等情况……………………………7 三、毕业生就业工作举措……………………………………………………………………8 (一)落实一把手工程,健全就业工作组织保障体系………………………………………9 (二)深化教育教学改革,强化高素质应用型人才培养特色………………………………9 (三)积极宣传国家就业政策,鼓励和引导毕业生面向基层就业………………………10 (四)响应“大众创业,万众创新”号召,加强大学生创新创业教育和项目孵化…………10 (五)多渠道、多形式提供就业优质服务,提升毕业生求职服务满意度…………………10 (六)顺应“互联网+”时代潮流,构建一体多翼就业信息服务平台………………………11 (七)注重就业市场建设,做优做强毕业生就业“大市场”………………………………11 (八)重点关注、重点指导就业困难学生,千方百计做好毕业生就业帮扶工作…………12 (九)开展形式多样毕业主题教育,鼓励毕业生通过“青春梦”奉献“中国梦”…………12 四、就业调查分析……………………………………………………………………………12 (一)毕业生就业信息调查………………………………………………………………12 (二)毕业生满意度调查…………………………………………………………………14 (三)招聘企业基本情况分析……………………………………………………………16 (四)国际交流与联合培养项目情况分析…………………………………………………19 浙江科技学院2015届毕业生就业质量报告 2 五、创新创业教育和大学生自主创业情况…………………………………………………21 (一)健全“组织机构”,不断完善创新创业教育工作机制………………………………21 (二)建立“大学生创业园”,加强创业实践活动与项目孵化工作………………………22 (三)创建“同创汇”和“3D创客空间”,挖掘学生资源推动创新创业工作………………23 (四)特色引领,开设“互联网新思维特色班”推动创新创业教育向纵深发展…………23 (五)通过“借力使力”,利用社会资源推动创新创业教育伸向社会、深入企业…………23 (六)科技竞赛与科技创新活动硕果累累,创新创业教育不断上新台阶………………25 六、就业发展趋势分析……………………………………………………………………26 七、就业对教育教学的反馈………………………………………………………………27 (一)对招生和专业设置的反馈……………………………………………………………27 (二)对人才培养的反馈……………………………………………………………………27 (三)对学校就业指导工作的反馈…………………………………………………………28 浙江科技学院2015届毕业生就业质量报告 3 就业是民生之本,党中央、国务院和各级地方政府都高度重视毕业生就业工作,出台了一系列的政策举措,促进毕业生充分就业和高质量就业。浙江科技学院党委、行政认真贯彻落实党中央、国务院、教育部和省委省政府提出的一系列指示精神,坚持立德树人,进一步强化“应用型、国际化”办学特色,深入推进教育教学改革,完善学生成长成才服务体系,提高毕业生就业服务水平,促进学生高质量就业。2014年,我校被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”,%,位居浙江省省属本科院校前列。一、学校概况浙江科技学院是一所以工学为主,集工学、艺术学、管理学、文学、理学、经济学为一体的多学科全日制省属本科院校。学校坚定不移地走特色办学之路,逐步形成借鉴德国应用科学大学办学经验,结合中国国情,培养具有实践能力、创新精神和国际素养的高素质应用型专门人才的办学特色。学校是中德联合培养应用型人才示范高校、教育部首批实施“卓越工程师教育培养计划”高校、全国创业教育示范高校,2014年被国家教育部授予“全国毕业生就业典型经验高校”。学校现有两个校区,小和山校区坐落于素有人间天堂美誉的历史文化名城——杭州,规划土地面积1690亩;安吉校区位于拥有联合国人居奖美誉的安吉,一期土地面积500亩。