文档介绍：邯山区一幼教育教学SＷＯＴ分析
 
幼儿园简介
邯山区一幼2０１1年成立至今的六年中，发展成为集托班、小班、中班、大班、学前班为一体的全日制系统化学前教育。设有20多个教学班，设施先进,拥有一批爱岗敬业的教师团队。
个人概况ﻫ 杨华,2０05年6月毕业于河北师范大学。为人诚恳,性格温和开朗,有主见,富有创造能力,积极进取;喜欢自己一个人学****钻研,喜欢阅读。
三、具体分析
   SＷＯＴ
要素
优势
(strengｔhｓ)
劣势
（wｅaｋneｓseｓ）
机遇
(oppoｒtunｉｔieｓ)
挑战
(ｔhreatｓ）
自
身
资
源
为人正直踏实,抗打击能力强，不畏失败。
喜欢看书，接受新鲜事情,愿意展示与别人不同的想法。
有独立、独特的思考能力,能较为灵活掌握基础的电脑应用,朗诵能力较强。
做事干脆利落。学****能力较强,擅于归总、框架式的思考方式。
不喜欢议人是非,保持中立的倾听者。
缺乏管理经验。
事情的细致地方做的不够,喜欢原谅自己,不自觉的放低要求。
专业知识还不够系统。
特长还不够多样化,不喜欢麻烦的事情，有时会有躲避的心理。
喜欢学****有时间有精力提升自己。
接受能力比较强，喜欢新鲜事务。
幼儿园给予较多的展示的机会，有很多的锻炼机会,很大的提升空间。
需要提升的技能都不是一朝一夕可以达到的，需要坚持。别人已经有了良好的基础,提升高度会有不同。
园
所
文
化
及
管
理
1、品牌文化气息浓厚,；
2、充满人文关怀，与人为善,宽容友爱，合作尊重,精细认真务实,努力为他人服务的园所文化的校园文化；
3、教室、办公室、走廊、餐厅、洗手间,处处充满人文关怀;
4、坚持“以人为本”的管理理念。
1、人文管理与规范管理之间度的把握上还需要思考与改进;
2、幼儿园文化活动较多，工作较繁忙。
 
建构实验品牌文化，朝邯郸一流的幼儿园目标前进。
１、需要创新组织管理模式,实现系统化管理;
2、如何突破现状，不断超越,走向卓越?
3、需要更多专业的指导与上级部门大力支持?
师
资
1、拥有一支忠诚于事业、吃苦耐劳的教职工队伍;
２、有一批经验丰富的学前班教师。主班教师都具有特长潜力。
１、新教师逐年增多,新教师教育教学能力相对薄弱;
2、新老交替衔接步伐不够;
1、受到上级领导高度重视;
2、园领导具有大胆的开创革新精神
１、我园教师队伍的专业化水平还需提升;
2、如何有针对性的建设适合每个教师成长的培训方案？
素
养
及
培
训
 
3、具有形式多样培训方案。
3、缺乏骨干和优秀带头人;
4、缺乏高素质专业型人才。
;
3、发挥幼儿园骨干教师的示范引领作用。
3、如何激发每个教工的潜质?
课
程
建
设
及
完
善
1、拥有专业性较强的、课程教材完善培训；
２、具有实验特色活动课程,除日常活动之外，开学典礼、教师节庆祝大会、国庆节、秋季社会实践、小小运动会、艺术节等成为各类活动，充分展示着孩子们的各项智能和才能;
３、家园一体共育,活动体验全纳教育，关注孩子健全个人和幸福体验。
1、完整课程的继承与创新,