文档介绍：步骤O
12卖油翁
步骤❷
.课前自主学****br/>课题
卖油翁
课型
新授课
课时安排
2课时
课时
分配
建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学****反馈及整体感知、结构梳 理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。
教 学 目 标
知识与技能
.了解先介绍人物后叙事的记叙方法。
.了解“之”字在课文中的指代对象。掌握“善、矜、睨、颔、忿”
5个字的含义。
过程与方法
.感悟作者以“小故事”述“大道理”的独特艺术手法。
.初步学会利用文章中的关键词语归纳中心思想的方法。
情感、态度与
价值观
.感受“熟能生巧”这个道理，并在学****中勤学苦练。
.养成谦虚谨慎的学****态度。
明确课标要求
作者
简介
欧阳修（ 1007—1072）,宇永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，北宋政 治家、文学家，吉州永丰（今江西永丰）人。他是当时公认的文坛领袖，是 一个在散义、诗、词各方面都成就卓著的作家。他团结和培养了许多著名的 作者，领导了北宋时期著名的诗文革新运动。
写作
普导 目乐
本文选自《归田录》『（中华书局1981年版）。有删节。题目是编者 力口的。宋英宗诒平四年（1067年），欧阳修再次遭蜚语中伤，自请外任，《归 田录》便是作者在出知亳州时所作。
读准
字音
自矜（而） 家面（pU） 睨之（nD
颔之（hdn） 忿然（位n） 酌油（zhu0
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重点
实词
善：擅长，善于。以此：因此。
自矜：自夸。矜，夸耀。
尝：曾经。释：放下。立：站立。
课 刖 预****br/>睨：斜着眼睛看，形容不在意的样子。
颔：点，头。
忿然：气愤的样子。
沥：下滴。
因：接着。
古今
异义
0'义工只是,
但微1
, 1今义工连同，表转折，但是.
广上*以五古义:怎么,我反问& 尔安敢轻百射—i
, 1今义；.
一词
多义
射， 以，
陈康肃公善町（动词,*射箭”） 吾射不亦精立（名词「射技”）
V
以我酌油知之（介词「凭借，毒r
以钱覆其口（动词「用‘拿•把n
■
词类
活用
汝亦知射 乎（动词作名词，“射技”）
尔安敢轻 吾射（形容词作动词，“轻视”）
读灵学案
步骤。
I课堂互动探究
梅兰芳小时候去拜师学艺，师傅说他的眼睛没有神，不是唱戏的料子，但是梅 兰芳学艺的决心没有动摇。他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。
日子一长，他的双眼渐渐灵活起来。人们都说梅兰芳的眼睛会说话了。经过勤学苦
练，梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。“熟能生巧”造就了一代京剧大师梅兰芳,
这节课我们一起走入北宋著名文学家欧阳修的《卖油翁》，去感受这位老人高超娴熟
的技艺。
【初读课文，整体感知】
.故事中先出现的陈尧咨这个人物有何特点？为什么要先概括他的特点?
善射；自矜。以此人物特点为后文故事中两人矛盾激化做铺垫，推动故事情节
发展。
.卖油翁是怎么观射的？他观射时的神态说明了什么?
睨之久而不去，微颔。说明略表赞许的同时又感到美中不足。
【再读课文，梳理结构】
.讲读第2段这段文字从冲突的发展过程来看，可以分成几个回合？
第一个回合：“汝亦知射乎？