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清华大学美术学院本科课程教案3.doc

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清华大学美术学院本科课程教案3.doc

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清华大学美术学院本科课程教案3.doc

文档介绍

文档介绍:清华大学美术学院本科课程教案
装潢艺术设计系
课程名称:动画前期创意授课教师: 王川职称: 教授
课程时间: 2004-2005年春、夏季学期第 1、2 周 2005 年 2 月 21 日至 2005 年 3 月 4 日
课程类别: 专业课授课地点: 02影像班教室
名称
内容
教学目的与内容
(参照教学任务书内容填写)
通过课堂讲授与作业辅导相结合,让学生认识和初步掌握动画前期创意的内涵、规律和基本方法。
一、讲课内容:
、动画艺术表现的艺术语言及语法规律;

二、训练内容:
;
、文学、画面、台本绘制。
三、辅导内容:
;

教学方法与要求
(参照教学任务书内容填写)
要求学生基本掌握动画前期创意规律、方法及镜头语言动用技巧、分镜头、画面绘制的具体方法。
一、授课方法:
;
;

二、训练方法:
;

三、辅导方法:
;

教学进度安排
(填写教学进度日程表)
教材与参考书目
(注明书名及出版社、出版时间)
《动画创制基础系列教材-动画前期创意》高等教育出版社2003年8月版
讲义(提纲)
(注明编写时间)
一、基本概念:
动画片的概念、分类和特点,动画史的认识。
创意方法:原理、矛盾、实践。
二、策划:
思路和方法。主要案例。
三、编剧:
思路和方法。提纲和剧本。
四、导演:
脚本和分镜头台本。
语言:直觉-分解训练-整合。
五、前期工作与中后期工作及其他环节的配合。
示范作品介绍
(实物、纸面、幻灯片或多媒体课件)
有代表性的动画片音像制品及分镜头样本电子文件。
自编教学课件一套,包含有相应的授课内容和相关样品展示画面。
作业量
(参照教学任务书内容填写)
;
;

评分标准
规范格式的掌握占40%;
理念和故事性占40%;
艺术个性占20%。
结课形式
(展览方式、展览时间,观摩
或讲评)
对学生完成的分镜头台本,选取具有代表性的进行集中讲评。
教学设备与材料
投影仪和个人电脑。
外请教师及经费使用情况
(姓名、单位、职务、职称、时间、课时、内容及外请教师讲课费等)

备注
(课时变动、加减课时、调换教师)
任课教师签字: 王川 2005 年 2 月 10 日
注: 1、本教案各项内容中格式的宽窄可自行调整;
2、教师可在执行教学大纲的前提下,对自己讲授的课程进行适度调整;
3、请各系在开课前一周将本教案的电子文件交教务办备案。
清华大学美术学院课后总结表
装潢艺术设计系
课程名称:动画前期创意授课教师: 王川职称: 教授
课程时间: 2004-2005年春、夏季学期第 1、2 周 2005 年 2 月 21 日至 2005 年 3 月 4 日
课程类别: 专业课授课地点: 02影像班教室
名称
内容
作业展览情况