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九年级英语教学总结初三英语教学总结.docx

上传人:书生教育 2021/10/12 文件大小:9 KB

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文档介绍

文档介绍:九年级英语教学总结初三英语教学总结
初三英语教学总结
本学期,我担任初三年级 (5) 班的英语教学工作, 在工作中从各方面严格要求自己, 积极向同仁请教, 结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进下学期中考成绩能更上一层楼。
一、政治思想方面 : 本学年我热爱教育事业热爱学校 , 有良好的师德遵纪守法自觉遵守《中小学教师职业道德规范》品德、品行堪为学生的表率。我关心爱护学生教书育人使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。我努力做好本职工作 , 并在完成本职工作的前提下结合工作需要虚心请教努力进取不断提高自己的教育教学水平。
二、教育教学工作方面
课前准备备好课。每一次备课都很认真遇到没有把握讲好的课时立即提出请其它英语老师参谋综合考虑各种方案。 多发表自己的见解让大家讨论如有问题立即更正、改进。
钻研教材认真备课。我认真钻研教材把握住知识点认真备好每
一堂课。教材是教学的依据同时也是学生学习的主要参考书, 我在熟悉教材的基础上,讲授本课程的内容,学生学习才会有依据学,在课堂上跟不上老师时, 可以参考教材重新思路跟上老师的思路所以应该重视教材的钻研。 备课过程中在不离开教材的原则下, 可以参考其他
教科书对比它们的不同之处寻求, 让学生更容易接受的教法, 有了这
些教法后上课之前, 与本集备组的老师多交流讨论是否行得通。 总之
单兵作战很容易钻牛角尖教学中的每一个问题都应与其他教师进行
交流讨论。
组织好课堂教学。关注全体学生、注意信息反馈、调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言生动明了。课堂提问,面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣。课堂上,说练结合,布置好课外作业,作业少而精减轻学生的负担。
要提高教学质量还要做好课后辅导工作。 初三学生 * 严重,一些学生爱动、好玩缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。 针对这种问题就要抓好学生的思想教育, 并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去, 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如多做思想工作从生活上关心他。 从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重, 所以和差生交谈时对他的处境、 想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前先谈谈自己工作的不足。

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